自证认识导师：五三原则 每人发5篇sci 影响因子大于30 还要申请50万经费或者做50万项目才能毕业<br><br>学术水平：嘴上说文章对他都没有意义 心理谁的文章都想要 抢的比谁都凶 要通讯 要第一单位 什么都想要<br><br>科研经费：要求每个博士申请50万经费<br><br>学生补助：发补助就是为了收上去的 要么就不发<br><br>师生关系：我不签字 你就别想毕业<br><br>工作时间：要求一周60小时有效工作时间<br><br>学生前途：没前途
利益相关：我觉得这不对 那我不管 你跟我说你得到出什么结果 导师能力：青年长江 青年万人 优青……… 经费发放：少少多多，多多少少 学生补助：年终发几百 与学生关系：“哎，你们就这么怕我啊，我是老虎啊？” 工作时间：一天十小时一周六天 学生毕业去向：“在我这好好干活，未来工作可能也就我一个电话的事”
自证认识导师：我觉得不对<br><br>学术水平：研究方向确实非常前沿。正如老师所说，稍微突破一个点就是高质量文章。<br>但是！这对只读硕士，毕业后找工作的同学们很不友好，且不说实验室不让实习，实验室的诸多方向跟编程和电控实在难以搭上边。<br>企业招人是想招来了就能干活的人，一点电控编程都不会，企业怎么会要？<br>有人提到李老师会给表现好的学生推荐工作，但是李老师能推荐的都是体制内的工作，硕士毕业一年10万多一点，谁会去？能推荐BAT或者华为大疆之类的企业吗？不能，还是得自己找。<br>以上仅从硕士角度探究，各位博士请无视。<br><br>科研经费：站在硕士的立场上看，李老师的经费够了，挺不错的。<br><br>学生补助：机电学院官网上的教师介绍写着200-500元，注意！是每年！不是每个月！<br><br>师生关系：学生不满意的多了，请参看其他评论。<br><br>学生前途：想在航天体制内发展，李老师能提供不错的资源，要是向去体制外的企业，自己早做准备吧
利益相关：李老师：“你们说月球车和玩具车有什么区别” 导师能力：超材料肯定是不懂得 3d打印只知道皮毛 纳米马达就是瞎指挥 一切科研都要以项目为依托 说白了就是得能赚钱 穷疯了 经费发放：买东西超级抠 不花钱的时候怎么都行 说全力支持 真要买东西就怂了 稍微贵一点就不让做了 让改方向 学生补助：补助现在多了些平均每个月300左右 与学生关系：李老师嘴上经常说 你们好好调研下 你们定就行 我们实在了真定了 他又不同意了 所有的都得推到重做 心口不一 想要什么你直说就是 别这么折腾人浪费时间啊 我们学生的时间就不是时间了啊 工作时间：8 10 6 学生毕业去向：想来的一定要多问问 别来了再后悔 整个实验室氛围很不好 不适合科研
利益相关：主楼125，我导师 导师能力：学术前沿 经费发放：实验室光3D打印相关的设备就花了100多万，那些吐槽不给经费发放的是瞎吗？说老师不给报钱的，你要买设备之前是不是该说一声，至少通告一声吧。还有，买了个7万多的设备给你用，你自己根本就不去做实验，这事你怎么不提呢？ 学生补助：干活的就有。你对课题组贡献大，自然就给你补助了，可你一点贡献都没有，再要钱是不是就欠妥？你好意思收吗？ 与学生关系：实验室是管理严格，但是，我现在都没听说过哪个实验室毕业的，李老师带过的学生回头来说他任何不好的，而每次见到这些人，他们都很感谢李老师当年严厉一些。本来实验室就在学院处于弱势地位，要想发展，肯定要努力了。导师不是出差拉项目就是每天在实验室陪着学生，还要求啥？ 还有吐槽单独跟女生开会的，你有没有良心？投入精力问你课题进展，是犯愁你的研究，你把自己也看得太高了吧，去照照镜子先。 工作时间：我们一周6天，很正常。老板也一周6天，工作时间跟我们相同。 学生毕业去向：要说毕业没前途的都是在这扯犊子。说这话的人调查调查实验室毕业生都去哪里了？有哪些是李老师给找人安排的工作。不是不给你推荐工作，是你实在太差了懂不懂？一天天在实验室啥都不干，来了就打游戏上网，想来就来想走就走，导师督促你两句怎么了？除了敢在网上吐槽，你咋不说说你平时科研做了多长时间呢？为了个人一时爽，你这叫自私自利。
利益相关：五三原则 每人发5篇sci 影响因子大于30 还要申请50万经费或者做50万项目才能毕业 导师能力：嘴上说文章对他都没有意义 心理谁的文章都想要 抢的比谁都凶 要通讯 要第一单位 什么都想要 经费发放：要求每个博士申请50万经费 学生补助：发补助就是为了收上去的 要么就不发 与学生关系：我不签字 你就别想毕业 工作时间：要求一周60小时有效工作时间 学生毕业去向：没前途
利益相关：当年一个系的，办公室离得不远 导师能力：都是学生搞的。 经费发放：一般跟着做项目学生自己多少都得搭点儿钱 学生补助：发下来还收上去，学生还得赔个手续费 与学生关系：呵呵哒，我们系两个湖南籍年轻（40岁以下）老师，人品一个第一、一个第二（倒数的），当年这两位刷新了我对人性认知的底线。 工作时间：据说周日时间自由 学生毕业去向：3D打印，有个屁的前途
利益相关：这个不对。可是真的不对吗？ 导师能力：项目很前沿，但做的很散。没有一部分有基础，也没有有效的指导，学生自行摸索，这个现象不是正常的吧 与学生关系：就说一句，这是导师评价网，不是学生评价网。来说学生怎么样怎么样的，省省力气。学生自己的想法都不能说了这个网站也就没有存在的意义了。说别人只敢在网上说，你不是也做着同样的事？
利益相关：what’ new ？what’ next？ 导师能力：做课题遇到困难时 他只会说一句我给你们指个方向 具体做什么要问我还要你们干什么 开始以为是为了锻炼我们 后来才知道他根本就是不懂 不会 经费发放：做课题买设备的钱都快一年了还不给报 哎 让我们学生垫钱 头一次见过这样的老师 学生补助：每个月说给全体学生发活动经费 可是到最后会以各种理由扣 最后基本就是不发 与学生关系：开组会的时候 玩手机不听我们说什么 讲完了 他会说我觉得你说的不对 然后想了一分钟 说了一大堆不知所云的话 工作时间：要么找不到人 找他讨论问题的时候他就忙有事 去会议室一等就是一个小时 别人的时间就不是时间 学生毕业去向：千万别来这个实验室
自证认识导师：主楼125 what’s new<br><br>学术水平：文章nano letters,acs nano,advanced functional materials,small,nanoscale, chenmical communication都有,看着很厉害,可是都不是他做的<br><br>科研经费：经费多少不知道 不过他是真不花 一分钱都不舍的花 买东西货比三家 做预算 没有一周不能买<br><br>学生补助：平时的补助发了都要收上去 只有过年发240 一年就发240<br><br>师生关系：喜欢单独找女生去会议室meeting 超级喜欢 每周都要找一遍<br><br>工作时间：很难找到人 不知道每天都在忙什么 来实验室就是打电话 吹牛<br><br>学生前途：千万别来 成天忽悠你读博 不读就这不对那不对