宗 群


学校:天津大学

学院:电气自动化与信息工程学院


3.6
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2024-10-14 00:00

导师辨识特征:26楼E区<br><br>学术水平:本人是毕业生,宗老师教的本领深刻影响我的各方面工作了,科研前沿?在我读博前根本不知道,白纸一张,是宗老师一点点纠正我的思维,教会我怎么去做科研的。<br><br>科研经费:经费充足,学生的钱也都按照规定发了,干的多,干的比较重要的事情,宗老师会多给发,以示对多劳者的奖励。<br><br>学生补助:按照学校规定,如数发放<br><br>师生关系:实验室管理成熟有体系,学生一作,作为实验室一份子应该承担和一起共同呵护实验室健康积极发展,很多时候需要和老师交流,那些在实验室锻炼的能力可能是一辈子的好机会,毕业了,独立了以后,谁会那样教导你呢?宗老师付出了很多心血,不然他大可以不管,换位思考一下吧!有很多学生连导师的面都见不到,宗老师实验室毕业的学生在任何一个单位都是佼佼者,在宗老师这里磨练几年是我的幸运!欢迎有志优秀学生来宗老师团队提升自己,毕业了你就是脱胎换骨的强人了,比你的同学强的不止一面。一般单位招了宗老师学生,还会非常渴望宗老师其他学生也能来工作的。这是骗不了人,也坑不了人的。<br><br><br>工作时间:每周5天半,国家节假日按照规定休息,一般有急事才会加班,假期时间挺长的<br><br>学生前途:允许实习啊,已经算宽容了,宗老师是有什么说什么的,不会玩阴的,但是你在要求这些机会的同时是不是自己优秀了再出去,不然你不觉得对不起自己的脸面吗,自信了就好

2024-07-10 00:00

导师辨识特征:卫津路校区二十六教学楼E座五二六办公室<br><br>学术水平:一个干导员出身的,博士论文都不是自己写的,只会压榨学生<br><br>科研经费:项目钱不到快结项的时候不花,等到快结项了,逼着花,这老师洗钱洗的厉害,过项目的时候不懂瞎说“不是这么个概念”<br><br>学生补助:都21世纪了,还把几百块钱当大钱,发那点儿钱,天天磨叽<br><br>师生关系:自诩很会管理,其实学生背后都骂,一个快毕业的师兄,接完他电话第一句就是“c-a-o(四声)”,经常把女学生弄哭,让学生去给他家干活,爱开会洗脑,奈何文化有限,经常自己打脸<br><br>工作时间:周末最多只能休一天半,有时候都不让休息<br><br>学生前途:不许实习,一大把理由不让实习,学生自己努力找的好工作,全归功到自己身上,其实跟他一点关系都没有

2023-09-11 00:00

自证认识导师:不是这个概念<br>调研调研调研!!!!!<br>方案方案方案<br>PPT WORD!!!<br>我们的学生出去不需要面试,宗老师已经帮我们面试好了<br>巨扣,最少的补助<br>立典型<br><br>学术水平:啥也不懂,瞎指挥,巨坑<br><br>科研经费:钱不少,但花他的钱很难,要给他讲好多次才会同意~但是钱要被收回时又各种催学生花钱<br><br>学生补助:硕士200,干得很好多加100<br><br>师生关系:管理浮夸<br>师生关系表面融洽,其实学生被无情剥削<br>各种杂活。。。<br><br>工作时间:周六下午放假 周日放假<br><br>学生前途:实习不存在的,很少,不要相信他说的话<br>前途一般,全看学生自己挤时间

2023-05-28 00:00

导师辨识特征:26e,南开操场对面<br><br>学术水平:学术水平高,在大方向把握上很有水平,具有十分敏锐的学科前沿眼光<br><br>科研经费:项目挺多,经费多,学生需要的实验设备,会积极支持购买<br><br>学生补助:按学校要求发放,在基本补助的基础上,有较明确的奖励机制<br><br>师生关系:老师比较严厉,但对事不对人,不得不说,在实验室期间得到了很大的锻炼<br><br>工作时间:每周工作5天半,早九点和下午三点要求到实验室,没有上下班打卡,有事可以请假<br><br>学生前途:实验室毕业生前途都挺好的,博士生大多研究所或高校,硕士生各大互联网公司等

2023-01-17 00:00

导师辨识特征:26e,会做表面功夫,好面<br><br>学术水平:不好意思真没看出来学术水平,怪我浅薄<br><br>科研经费:跟科研和学生有关系吗,难道跟楼上洗白的人有关系?<br><br>学生补助:都快2020全民小康社会了,猪肉都30块一斤了,几百块算什么<br><br>师生关系:杂活!杂活!杂活!<br>紧张!紧张!紧张!<br><br>工作时间:呵呵<br><br>学生前途:自求多福

2022-11-13 00:00

导师辨识特征:26-E-5层<br><br>学术水平:他站不到学术前沿,他没称号,自我感觉却良好<br><br>科研经费:经费在学院还算是可以,但注意一点,那是他的钱,与学生无关<br><br>学生补助:分等级,给你多了,是让你给他xi money<br><br>师生关系:管理作风浮夸,讲话没水平,心情好的时候,错的也是对的,心情不好的时候,对的也是错的,反驳说你做事思路不对,喜怒无常,学生就是背锅侠<br><br>学生前途:不允许实习,他认为在实验室干更有前途、学的更多,可是社会大环境不是这样,实习能让人更快成长,他脱节了

2022-10-29 00:00

自证认识导师:弯道超车<br><br>学术水平:自己从来不看论文不学习,基本处于什么都不懂还瞎指挥的状态<br><br>科研经费:经费不少,平时花费死劲,到不得不花的时候逼你花<br><br>学生补助:硕士基本两三百,超级抠还觉得自己特别大方,整天奖金奖金的挂嘴上<br><br>师生关系:特别不咋滴<br><br>工作时间:节假日各种折腾,只要他自己不放假,学生就别想放假<br><br>学生前途:很难能去实习,他就觉得自己实验室特别牛逼,觉得实习不如在实验室学到的东西多

2022-05-28 00:00

导师辨识特征:大台阶,炮楼<br><br>(看到前面说的挺吃惊,自认对实验室了解挺清楚,想给我们老师正个名)<br><br>学术水平:航空航天领域的知名学者,课题组几个研究领域都能对学生进行深入指导,非常擅长将复杂难懂的概念形象化,讲解深入浅出,这应该都得益于几十年的学术研究,感觉一般人很难做到;<br><br>科研经费:科研项目多,经费充裕,只要学生有想法且得到认可,在支撑学生实验购买相关元器件等等方面毫不吝啬;<br><br>学生补助:按学校要求,博士是分为1500、1000、500三个等级,硕士同样分为500/300/200三个等级,按劳分配,另外每个月会根据实时工作量(如项目启动、项目结项等)进行相应奖励;对工作特别认真有贡献的多名学生已经直接给报销了一学年学费<br><br>师生关系:实验室管理真的很规范,上一级带下一级,不会混乱且新生来到实验室就会有明确的师兄跟小组带领;宗老师比较认真,对做的事情不满意的话会比较严厉,但完全可以保证是对事不对人;对论文排名没有要求,我们都是个人一作;看到前面有提说安排学生去他家里干杂活,感觉这个纯粹造谣了<br><br>工作时间:对学生工作时间没有严格要求,一般工作时间定为上午九点、下午三点到实验室即可,但不是绝对,时间安排很灵活,从来不会打卡、按指纹等等<br><br>学生前途:我们实验室毕业的不管是硕士还是博士,就业情况历年都是很好的,硕士在腾讯、阿里巴巴、华为、360、百度等等单位都有毕业多年已经发展很好的师兄,博士毕业生不管在研究所还是各高校,即使刚毕业一两年的也已经拿到国家基金等

2022-04-11 00:00

导师辨识特征:刚毕业几个月的硕士,经历过实验室无人机、机器车的工作。<br>作为刚毕业的硕士,自认为还算了解实验室情况。前面那些给最低分,讲真,过于极端浮夸,目的性太明显了。而且感觉自己得罪了谁,前面一直在把话题引向我,想坑死我,醉了<br>所以,我得给自己正下名<br>就从我的角度,客观地评价下我导吧<br><br>学术水平:客观地讲,基本所有老一辈的导师,都存在不能完全跟上时代的情况,更何况实验室里方向很多,说实话,就算你现在这个年龄,无人机、高超、深度学习、机器人等等都搞懂,不存在的。导师就是根据经验给你指个方向,除非你跟个年轻导师,到时候累不死你,而且还没经费(手动**头)<br>但必须承认,我导46岁从电梯转到无人机是挺叼的,而且做到目前这个状态,全实验室也都很佩服<br>另外也得承认,我导最先进的方向细节不可能都了解,别的导师也一样,你打听下就知道了<br><br>科研经费:实验室项目不少,科研经费,确实很多,多到花不完。但会出现强迫你买东西花完。确实很头疼,但我来了互联网公司发现也一样,花不完就收回,不花白不花<br><br>学生补助:补助跟别的实验室相比,就是正常水平吧,我课比较多,干的相对少点,一个月200,干的好的硕士给500,博士具体不了解,逢年过节多给点。说实话,多那一百二百的,其实没啥区别,找个好工作一个月,三年发的钱就全出来了<br>不过确实有两个18级的师弟干的比较辛苦,报销了一年的学费<br><br>师生关系:还可以吧,其实等你读研了,或者问问你的学长学姐,学生里面,十个有九个骂导师。很正常,当下学生和导师的利益不一致,导师肯定希望你多干点活。我导也是希望你多为实验室付出,屁股决定脑袋,我要是导师我也让学生多产出。毕竟我导年龄大了,管得不是很严。建议选导师不要选和学生在一个实验室、或者天天打卡的,累死你<br>我导还行吧,不要期望导师向你嘘寒问暖,他不是你爸,也不用担心王攀重现。敲黑板,我导确实对女同学比较小心,所以女同学可以放心,至于某些电信学院的老师,可以自行知乎了解<br>不过希望我导不要随意怀疑学生,谢谢您嘞<br><br>工作时间:一周五天半,早九下午三,晚上干到九点吧。我导管得不算严,偶尔溜了也没事,反正我溜过不少,哈哈哈哈<br><br>学生前途:之前是干的还可以,且找的实习公司不错,可以去,我是死乞白赖的要求去实习了,哈哈,这点还是感谢我导放人<br>我下一届是都去实习了,下下届好像是卡得严了,具体不清楚<br>目前实验室工作形势还是不错<br>我上上届,360、华为、铁三院<br>上届,360,美团、华为,还有去所里的师兄,具体忘了<br>我这届,银联、华为、俩百度<br>下届师弟有个大佬已经拿了腾讯 还有俩华为<br>讲真,在自动化学院,绝对算好的了,你要是跟计算机比,我没话说,没办法,你选了自动化,别怪别人<br>目前自动化检测双控模式识别、检测硕士就业前景大家都明白,天大的模式识别?呵呵。就双控硕士还好点,博士不了解

2021-04-25 00:00

导师辨识特征:天津大学电气信息与自动化学院26楼E。老教授,管理经验丰富,治学严谨。<br><br>学术水平:关注最前沿的科技,紧跟时代步伐,根据国家需要,和企业需求为导向,在项目方案提供,学术论文方面都有重大的成就。教育部和天大重点实验室。宗老师是一位治学经验特别丰富的老教师,实事求是,通常都是一针流血的指出问题的症结,不搞虚情假意,不搞花花肠子。<br><br>科研经费:强大的科研实力,获取丰厚的科研经费。实验室的求真务实能力很强,成果硕硕。经费精打细算,一切为了更好的做出成果。<br><br>学生补助:按照国家和学校标准发放。<br><br>师生关系:老师管理经验丰富,治学严谨,对任务跟踪紧促。通过几年老师磨练,毕业后都能适应各种工作。在学校里,由于没经过残酷的社会现实,对老师精心培养也有些学生不理解,心存抱怨,不过毕业工作后,发现宗老师教授我们的都是实实在在的能力,干货很多。<br><br>工作时间:老师管理紧凑,时间安排合理,制止学生的懒惰,拖沓,不务实的情况。<br><br>学生前途:实验室毕业后就业前景很好,大部分毕业生都有很好的归宿,科学院,研究所,知名高校,知名企业都有本实验室的毕业生。