利益相关：羽毛球打得不错，应该是此人唯一可见的优点 导师能力：论文靠学生来灌水，还会抢一作。没水平，压榨学生来凑数量。 经费发放：可能有钱，做ppt忽悠外行还比较擅长 学生补助：可忽略 与学生关系：接触没几天就可以看出来，极其自私的一个人，但脸皮又极厚，常常说一些大道理，恬不知耻地美化自己的动机。当别人都是傻子，还不是迫于他作为导师手中那么点权力。也是蛮可悲的。 有学生被压迫得很抑郁、几乎要退学。 一直没搞懂，这样一个人品学术都很差劲的人，怎么进入清华教师队伍的，令人失望。 学生毕业去向：靠自己，做好摆脱他各种束缚的准备
自证认识导师：被举报到学院里去了，现在收敛了很多。<br><br>学术水平：学术上邀请外校的老师帮忙指导。<br><br>科研经费：被举报后立刻买了服务器显卡，有设备做实验了。<br><br>学生补助：现在是先明码标价，问你愿不愿意干。<br><br>师生关系：跟以前的学生关系不好，毕竟压榨得太厉害。<br>现在对学生还好，说明也是知道如何做一个好老师的。<br>以前曾有清本学生过来受不了退学举报，收敛一段时间。希望这次能洗心革面，一直收敛下去，以后都做一个好老师吧。 <br>学生来这里是学习成长的，不是为你创业梦想买单，也不是给你公司降低人力成本的。<br><br>学生前途：生产实习还是智搜
利益相关：南方口音 导师能力： 没有顶会和顶期刊论文，学校招老师是怎么把关的 经费发放：在深圳市，标榜自己搞人工智能，总是能弄到钱 学生补助：低 与学生关系：_x0008_找毕业后的学生改论文，没有人鸟他 工作时间：时间花在他的公司比较多 学生毕业去向：如果有选择，不要选他，如果没有选择，靠自己努力吧
学术水平：韩国博士，没几篇论文，基本上很水，没有顶会的期刊论文。忙着挣钱没什么心思搞科研<br><br>科研经费：弄经费可能有两下子，但学习补助基本上是计算机最低的<br><br>师生关系：干活第一<br><br>学生前途：实习和回本部很麻烦
自证认识导师：羽毛球打得不错，应该是此人唯一可见的优点<br><br>学术水平：论文靠学生来灌水，还会抢一作。没水平，压榨学生来凑数量。<br><br>科研经费：可能有钱，做ppt忽悠外行还比较擅长<br><br>学生补助：可忽略<br><br>师生关系：接触没几天就可以看出来，极其自私的一个人，但脸皮又极厚，常常说一些大道理，恬不知耻地美化自己的动机。当别人都是傻子，还不是迫于他作为导师手中那么点权力。也是蛮可悲的。<br>有学生被压迫得很抑郁、几乎要退学。<br><br>一直没搞懂，这样一个人品学术都很差劲的人，怎么进入清华教师队伍的，令人失望。<br><br>学生前途：靠自己，做好摆脱他各种束缚的准备
学术水平：没什么学术水平，科研知识早已经过时了，并没有过硬的论文。<br><br>科研经费：嘴上说有钱，实际对学生还是比较抠的。<br><br>师生关系：如果你一直有产出，还是相对宽松的。但是如果产出比较慢就会一直push到死。还得强制去他公司实习，不太适合个人发展。<br><br>学生前途：这个完全看自己，他基本不会对学生有什么帮助们甚至还是帮倒忙
利益相关：H205C 导师能力：对新的知识不懂却硬要瞎指挥，说是自己有一套科学的发论文方法，一折腾就是几个月，拖大家后腿。 在学校上两门课，一门面向对象编程，一门知识工程。但是他连java基本工程知识都不懂，在知识工程课程答辩上也听得出没什么水平。 为了自己的面子，喜欢在答辩会上喷人。但是自己也不了解这些知识喷得毫无道理，还需要别的老师在会后安慰学生不要在意那个老师并不懂。 经费发放：实验室里大家发论文都是用到深度学习的方法，都是需要运算设备的。其他实验室都是平均一到两个学生有一张GPU。 他申请了那么多经费，组里却是7到8个人一张GPU。说了要购买但是一直拖着，影响大家做实验。 学生补助：300～400 与学生关系：喜欢把自己公司的活儿包装起来分配给大家，都是很工程没什么能力提升的东西。大家只好边滑水边自己私下搞研究，差不多了再拿上台面。这是拖后腿的原因。 对论文的指导就限于在组会上改改语法，选择一些他喜欢的表达形式，其他的他也不懂。 工作时间：早上下午接送孩子的时候会在实验室。 学生毕业去向：想实习？来智搜呀，真实的大数据环境。 都想把学生往自己的公司里塞，公司里正职的算法工程师都看出他不靠谱离职了，主力都是学生了。
利益相关：被举报到学院里去了，现在收敛了很多。 导师能力：学术上邀请外校的老师帮忙指导。 经费发放：被举报后立刻买了服务器显卡，有设备做实验了。 学生补助：现在是先明码标价，问你愿不愿意干。 与学生关系：跟以前的学生关系不好，毕竟压榨得太厉害。 现在对学生还好，说明也是知道如何做一个好老师的。 以前曾有清本学生过来受不了退学举报，收敛一段时间。希望这次能洗心革面，一直收敛下去，以后都做一个好老师吧。 学生来这里是学习成长的，不是为你创业梦想买单，也不是给你公司降低人力成本的。 学生毕业去向：生产实习还是智搜
科研经费：科研经费多的发不出去，也不会给学生。<br><br>学生补助：因其吝啬而臭名昭著，一般T大硕士补助水平是1000+/月，此人经常给学生开出300、400/月的补助，然后丢下一句“任何经济问题都可以来找我”，典型的说一套做一套。<br><br>工作时间：讲道理补助这么低学生应该很自由，可此导师的学生从入学到毕业最后一天，都要严格控制在实验室时间，甚至打卡。大概有些心理问题？<br><br>学生前途：基本啥都不懂，也没人讨论，导师是最不懂的一个，却非常强势不懂装懂，硬要你按照他错的改。可以说如果没有他的指（捣）导（乱）学生能更快发论文。
自证认识导师：H205C<br><br>学术水平：对新的知识不懂却硬要瞎指挥，说是自己有一套科学的发论文方法，一折腾就是几个月，拖大家后腿。<br>在学校上两门课，一门面向对象编程，一门知识工程。但是他连java基本工程知识都不懂，在知识工程课程答辩上也听得出没什么水平。<br>为了自己的面子，喜欢在答辩会上喷人。但是自己也不了解这些知识喷得毫无道理，还需要别的老师在会后安慰学生不要在意那个老师并不懂。<br><br>科研经费：实验室里大家发论文都是用到深度学习的方法，都是需要运算设备的。其他实验室都是平均一到两个学生有一张GPU。 <br>他申请了那么多经费，组里却是7到8个人一张GPU。说了要购买但是一直拖着，影响大家做实验。<br><br>学生补助：300～400<br><br>师生关系：喜欢把自己公司的活儿包装起来分配给大家，都是很工程没什么能力提升的东西。大家只好边滑水边自己私下搞研究，差不多了再拿上台面。这是拖后腿的原因。 <br>对论文的指导就限于在组会上改改语法，选择一些他喜欢的表达形式，其他的他也不懂。<br><br>工作时间：早上下午接送孩子的时候会在实验室。<br><br>学生前途：想实习？来智搜呀，真实的大数据环境。<br>都想把学生往自己的公司里塞，公司里正职的算法工程师都看出他不靠谱离职了，主力都是学生了。