自证认识导师：认识这位老师：“先解决有无问题”<br><br>学术水平：自认李老师是系里为数不多的踏踏实实做学术的老师，为人比较中肯。虽然看起来不太爱说话，但是很认真很热心。<br><br>科研经费：经费不算实验室最富裕的，但是要想真的做科研，不想混混研究生几年，极力推荐。<br><br>学生补助：很关心学生，从来不会克扣学生补助。<br><br>师生关系：尊重学生，但也会用心引导学生。很多时候不是说他要你做什么才叫引导，是身体力行的榜样。<br><br>工作时间：是否加班根据需要，你学的东西是你的，大方向上会为了学生的长远规划做打算。<br><br>学生前途：学生有读博的，有在航天系统的，有在企业的，大多数都对这位老师评价很好，毕业好几年都有很好的联系的也有。

利益相关：认识这位老师：“先解决有无问题” 导师能力：自认李老师是系里为数不多的踏踏实实做学术的老师，为人比较中肯。虽然看起来不太爱说话，但是很认真很热心。 经费发放：经费不算实验室最富裕的，但是要想真的做科研，不想混混研究生几年，极力推荐。 学生补助：很关心学生，从来不会克扣学生补助。 与学生关系：尊重学生，但也会用心引导学生。很多时候不是说他要你做什么才叫引导，是身体力行的榜样。 工作时间：是否加班根据需要，你学的东西是你的，大方向上会为了学生的长远规划做打算。 学生毕业去向：学生有读博的，有在航天系统的，有在企业的，大多数都对这位老师评价很好，毕业好几年都有很好的联系的也有。