利益相关：挺年轻的，南方口音。 导师能力：作为学生，不太好揣摩老师的深度。 经费发放：支持学生的自主想法，非常好的老师，和蔼可亲。 学生补助：很好 与学生关系：与学生关系很好，老师人真的很好。
自证认识导师：挺年轻的，南方口音。<br><br>学术水平：作为学生，不太好揣摩老师的深度。<br><br>科研经费：支持学生的自主想法，非常好的老师，和蔼可亲。<br><br>学生补助：很好<br><br>师生关系：师生关系很好，老师人真的很好。
导师辨识特征：主205办公室<br><br>学术水平：全靠学生，45岁在职博士毕业不用多说了。<br><br>科研经费：全靠学生想基金写基金<br><br>学生补助：硕士两三百，博士最高一千<br><br>师生关系：杂活很多，自己的事情全交学生办。论文全程不指导，但到了时候没论文就要骂死你，因为得靠论文评博导，招博士然后继续把所有事情交给新博士。最后只挂个二作和通讯，这也还好。<br><br>工作时间：正常<br><br>学生前途：吹得不错