导师辨识特征：说话声音不大，比较温柔，走路很快。\r<br> <br>学术水平：学院网站上的信息很久都没有更新了，老师现在已经是博导、教授了(并且非常年轻)，所获荣誉很多，青年长江学者，国际无线电联盟(URSI)全球青年科学家，德国洪堡学者等等。带的学生有四五个在硕士期间就发表了2-3篇SCI论文，更不用说老师本人了。\r<br> <br>科研经费：科研经费十分充足，经常鼓励学生将自己所研究设计的东西加工成实物。所给的补助是我目前所知二系里给的最多的几个老师之一，并且会花钱让学生去国内一些好的学校交流学习。\r<br> <br>学生补助：师生关系很和谐，在得知学生因为科研难题而丧的时候，会特意花时间准备小零食和学生开“茶话会”，听学生倾诉自己的烦恼，并且尽力去帮忙解决。学生写的英文论文，老师还会帮忙把一些病句改正，会帮忙把一些语句用更高级的方式表达出来。\r<br> <br>师生关系：所带的学生有几位获得了国家奖学金，并且所带的每一个学生，都是有着论文或者专利的成果的，都可以找到满意的工作。并且老师个人有推荐学生去德国汉堡大学交流学习的机会，之前的师兄师姐一般都是去德国交换学习半年左右。\r<br> <br>

导师辨识特征：小眼睛 小眼镜 面容猥琐 皮带挺高，学生面前，腰板笔直，同事上级，点头哈腰<br><br>学术水平：学术水平大家可以查得到，唯一两篇引用量较大的论文是在交大读博的时候发的，来到北航以后发的论文引用量基本不到二十，还会自引，可见此人之前的论文是依托上交的实验室资源取得的.. 另一方面，基本没有通讯作者，学生二作，自己一作，明明通讯作者和一作等同，但为了凑学术成果只得一作保面子！学术水平呵呵，基本就没见他自己干活的，看看哪个方向感兴趣就叫底下研究生去干了！看到他给本科生定毕设题目很搞笑，明明实现不了还要定，中间还给别人挖坑，我怎么知道的，因为每周研究生和本科生都要开组会，一开开两三个小时，不知道有什么意义这么多人？<br><br>师生关系：研究生学姐找他说要请病假，不准。自己生了感冒的小病，要朋友圈发出来医生诊断求同情求关注，还要评论说谢谢大家鼓励，我去努力工作了！真不知道装你马呢？研究生毕设答辩彩排能把出国交换的学长骂哭也是人才；当着一众本科生说某研究生的毕设答辩排名倒数，真是一点情面不留啊；最初接触你会觉得这人温文尔雅、极其和善，甚至还会跟你学生说谢谢咯 请咯 您咯，之前什么都不跟你沟通，关键时刻搞你，你还不能反驳，优不优秀？ 此人本科华师大，也不知道怎么就能一步步混到北航来的... 真就是这种**把高校的职位都给占了，尸位素餐，占坑不拉屎！ 此人在北航同一教学组是压根儿没啥地位，也就欺负欺负新来的教授和资历不如他的老师了，例如，跟北航别的老师说要一起吃饭，别人鸟都没鸟他直接走人… 只会管个教学，大佬开会还要三番五次的去请他... 对自己学生倒是每次组会签到，还要请假条，真是呵呵呵呵呵 总而言之，没有水平，笑面虎，毕业都没有人敢上来评价他可见此人的阴险令人恐惧！此人就是个矫情 小气 猥琐 狭隘的集合体！<br><br>学生前途：毛

学术不错，对学生也不错。