导师辨识特征：陕西人，个头不高所以心机重，心眼小<br><br>学术水平：邹正平的学生，两个人好像因为“分赃不均”闹翻了<br><br>科研经费：邹正平不带他玩了<br><br>学生补助：200-300，反正我目前是的<br><br>师生关系：出去看看邹正平，你就知道他如何了，两个人很像的<br><br>工作时间：会强制要求加班<br><br>学生前途：毕业都难，谈何工作，师兄师姐都被他搞延毕了，还整天威胁我们，难搞喔

导师辨识特征：张老师办公室在沙河主楼F513，年轻有为～风趣幽默～乒乓球贼厉害～<br><br>学术水平：秉承严谨认真的科研态度，发表了多篇高质量SCI。同时与航发研究所密切合作，参与了两机重大专项，并完成了多个重要项目。在我读研究生期间，就参与了两个。同时，张老师还指导我完成了两篇工热会议，一篇EI，还有一篇JTM在二审中。<br><br>科研经费：与606，608，商发等多个研究所都有良好合作，多个项目都在同时开展中，并且最近一年以来有多个项目正在启动开展中。在年轻老师里，张老师的经费算很多的了，并且经常支持组内运动、活动、聚餐～<br><br>学生补助：秉承社会主义劳动价值观，多劳多得。只要积极主动，每个月都能领800，并且会有丰厚的年终奖励。平均下来，我小硕一枚一个月也有1.8k左右。<br><br>师生关系：师生关系很融洽呀，我们师兄弟经常会与老师开玩笑，也经常一起运动。论文学生都是妥妥的一作，老师会挂通讯作者。<br><br>工作时间：正常工作日按时到位，这个不用多说，但没有严格打卡的要求。周末都会有自己的个人时间。<br><br>学生前途：实习的话，得以不影响自己的项目和学业为前提。之前，老师还推荐我出去实习呢。老师非常关心我们的发展，关于就业的问题老师应该主动找我聊过很多次，并且还帮着我分析，也推荐了我航发的研究所。只要好好干，工作不愁～