利益相关：新主楼F座三楼 导师能力：垃圾，压榨学生无限 经费发放：没什么经费发放 学生补助：200 与学生关系：实验室管理极其严格，安排做杂活。 工作时间：不加班 学生毕业去向：前路渺茫，看不到希望

利益相关：老师人很好，科研认真，三年博士毕业直接留校任教，留校一年就成为硕导可以带硕士生 导师能力：科研能力真的很厉害也很认真，踏踏实实搞科研，指导学生能抓住关键性的问题，没有科研灌水这种现象，在技术和研究内容上都能给学生指导，年轻有为的老师 经费发放：平均水平以上 学生补助：老师给自己学生发的补助是平均水平以上，有时候其他老师的学生有帮赖老师做事，赖老师也会很感谢然后给发补助，人很好的老师 与学生关系：对学生很关心，认真负责，尊重学生，楼下的恶意差评应该是有些人不做实事，想着耍小聪明然后被老师抓到了所以心怀不满，希望大家客观看待 工作时间：周末不加班 学生毕业去向：是站在学生的角度考虑学生发展的老师，跟着老师的话可以学到很多，学术指导、发论文都有实在的保障

利益相关：很可爱且认真的老师 当年三年博士毕业 很牛 导师能力：导师能力很高 常常能抓住本质问题 给学生指导 经费发放：平均水平以上 学生补助：平均水平以上 可以支撑学习生活 与学生关系：非常认真、且尊重学生的年轻有为的老师 希望不要因为个人的偏见而提供偏激不客观的回答 工作时间：周末不加班 学生毕业去向：学术可有所成

自证认识导师：新主楼F座三楼<br><br>学术水平：**，压榨学生无限<br><br>科研经费：没什么科研经费<br><br>学生补助：200<br><br>师生关系：实验室管理极其严格，安排做杂活。<br><br>工作时间：不加班<br><br>学生前途：前路渺茫，看不到希望

导师辨识特征：北航的一个女老师\r<br> <br>学术水平：怎么看起来感觉是自己在刷评呢，哈哈哈啊哈哈哈哈，你看看这个素质。。。\r<br> <br>

导师辨识特征：很可爱的老师，认真，三年博士毕业，和国外交流多<br><br>学术水平：很高，论文有水平，能在方向和技术层面指导<br><br>科研经费：平均水平以上<br><br>学生补助：平均水平以上<br><br>师生关系：很为学生着想<br><br>工作时间：尊重个人<br><br>学生前途：学术指导、发论文都有实在的保障

自证认识导师：老师人很好，科研认真，三年博士毕业直接留校任教，留校一年就成为硕导可以带硕士生<br><br>学术水平：科研能力真的很厉害也很认真，踏踏实实搞科研，指导学生能抓住关键性的问题，没有科研灌水这种现象，在技术和研究内容上都能给学生指导，年轻有为的老师<br><br>科研经费：平均水平以上<br><br>学生补助：老师给自己学生发的补助是平均水平以上，有时候其他老师的学生有帮赖老师做事，赖老师也会很感谢然后给发补助，人很好的老师<br><br>师生关系：对学生很关心，认真负责，尊重学生，楼下的恶意差评应该是有些人不做实事，想着耍小聪明然后被老师抓到了所以心怀不满，希望大家客观看待<br><br>工作时间：周末不加班<br><br>学生前途：是站在学生的角度考虑学生发展的老师，跟着老师的话可以学到很多，学术指导、发论文都有实在的保障

自证认识导师：很可爱且认真的老师 当年三年博士毕业 很牛<br><br>学术水平：学术水平很高 常常能抓住本质问题 给学生指导<br><br>科研经费：平均水平以上<br><br>学生补助：平均水平以上 可以支撑学习生活<br><br>师生关系：非常认真、且尊重学生的年轻有为的老师 希望不要因为个人的偏见而提供偏激不客观的回答<br><br>工作时间：周末不加班<br><br>学生前途：学术可有所成