导师辨识特征：院长助理 有在工作室加夜班的习惯<br><br>学术水平：一般 文章档次不高 工程能力一般<br><br>科研经费：能吹会道 能拉来不少项目 做不做的出来两说<br><br>学生补助：材料楼一般水平<br><br>师生关系：尚可<br><br>工作时间：不打<br><br>学生前途：学不到东西 但毕业后靠能吹会道能找到一般水平的工作 大尺寸激光结构焊接目前就业很饱和 不算好方向 高质量生源慎报
利益相关：占老师是一位对航空航天事业充满情怀的老师，闲暇之余总是会教导我们做一个有远大理想的科学工作者，对于我们平时犯的低级错误，他总是会及时的纠正，虽然他是一位严谨认真的老师，但是平时他也会偶尔刷个表情包，做一些我们90后喜欢做的事情，有的时候自驾出差，还会和同学们互相展示自己的歌喉，下次有机会我可要好好秀秀。总而言之，占老师是一位集才华与颜值于一身的男人。 导师能力：发表高水平论文70余篇， 经费发放：项目经费充足 学生补助：整体数额较优 与学生关系：尊重学生，与学生相处融洽 工作时间：工作时间合理 学生毕业去向：就业情况较优
导师辨识特征：口头禅：<br>低调做人，高调做事。<br>做隐姓埋名人，干惊天动地事。<br>为祖国航空航天事业培养工程师。<br><br>学术水平：鼓励支持课题组同学们自主进行科研，并积极指导，让学生少走弯路。<br>课题组同学基本掌握独立自主的科研能力。<br><br>科研经费：承担大量国家科研项目，组内同学们都有自己相应的科研项目。<br>有足够的科研经费支持大家进行项目研究，学术研究。<br><br>学生补助：补助与学校要求标准一致或多于学校标准。<br>另外，还有额外科研项目奖励，其与同学工作量成正比。<br><br>师生关系：师生关系融洽，非常关心自己的学生。<br>对于同学们的一些人生大事都会给出一些切实可行的方案。<br><br>工作时间：早8：30-11：30<br>下午2：00-5：00<br>晚上6：30-8：30<br>本科生研究生一星期工作五天，博士生一星期工作六天<br>但是由于大家科研的积极性及所承担项目的工作需求，工作时间我们会自行增加自己的时间，感觉像提前进入了工作，一会工作起来会更加得心应手吧。<br><br>学生前途：毕业后基本从事也毕业课题有一定关联的工作，可能也有一些工作由于其特殊性需要重新学习新技能，但是由于在课题组掌握了快速学习的技能，大家工作中表现的均不错。<br>见过很多课题组毕业了的师兄师弟师妹，大家都很有工作学习的热情。<br>更加坚信了自己以后的工作道路。
利益相关：材料楼315，湖北人 导师能力：发表论文70余篇，申请专利20余项，治学严谨，一直走在科学前沿 经费发放：经费充足，充分满足学生日常实验、工作需求 学生补助：整体相对较好。 与学生关系：实验室管理严谨，与学生关系和谐、亦师亦友。占老师在学生学习和生活中都给予很多帮助。 工作时间：周一到周五正常工作。 学生毕业去向：占老师学生，所从事的激光焊接专业就业前景良好，学生100%就业，学生大多进去航空类研究所等行业。
导师辨识特征：材料楼315<br><br>学术水平：近几年承接了较多的军工项目，交付了很多大型科研实物成果件。<br>课题组在承担科研项目的同时，将研究内容及时的转化为论文及专利等科研成果，既锻炼了课题组同学做项目的能力，又提高了同学们的科研论文及专利等研究成果的写作水平。<br><br><br>科研经费：由于科研项目较多，因此科研经费充足。<br><br>学生补助：学生的课题组基础补助在学院中属于中等偏上，另外还有额外的科研项目工作奖励，对于付出较多的组员都予以了较高的奖励，课题组成员一直都保持着较高的科研和工作积极性。<br><br>师生关系：师生关系融洽，非常关心自己的学生，无论是工作上、学习上、生活上有什么问题告知老师，占老师都会非常热心的帮忙解决。占老师会在日常的小组会，大组会中认真的询问每位组员的科研近况，事无巨细的关心、指导学生；生活上占老师会时常组织课题组活动，打篮球，聚餐等，增进学生之间及师生之间的感情。<br><br>工作时间：由于课题组参与了很多大型项目，绝大多数科研项目是竣工项目，因此科研任务较重，因此课题组每位成员都有详细、具体的工作任务，每个学生的科研工作时间也会视所负责的项目，相对的不同程度的加长，也因此课题组的作息时间管理制度一直被严格执行。而占教授本人从工作至今一直有加班的习惯，为课题组起到了带头和榜样。虽然有时会很累，但每一位学生都干劲十足，不敢轻易松懈。更多的努力让每一位学生个人的科研水平及科研成果都有了长足的进步，也正是因为这样努力的科研工作，课题组每年的科研成果都十分丰硕，课题组内形成了积极向上的良好氛围。<br><br>学生前途：同学们毕业后一般就业于航空航天等大型国企，大家工作积极性较高，而且从事的工作也与毕业课题有一定的关联性，又有在占老师和课题组长期培养下养成的良好的生活和工作习惯及态度，大家工作也比较得心应手。
自证认识导师：占老师是一位对航空航天事业充满情怀的老师，闲暇之余总是会教导我们做一个有远大理想的科学工作者，对于我们平时犯的低级错误，他总是会及时的纠正，虽然他是一位严谨认真的老师，但是平时他也会偶尔刷个表情包，做一些我们90后喜欢做的事情，有的时候自驾出差，还会和同学们互相展示自己的歌喉，下次有机会我可要好好秀秀。总而言之，占老师是一位集才华与颜值于一身的男人。<br><br>学术水平：发表高水平论文70余篇，<br><br>科研经费：项目经费充足<br><br>学生补助：整体数额较优<br><br>师生关系：尊重学生，与学生相处融洽<br><br>工作时间：工作时间合理<br><br>学生前途：就业情况较优
南航最能吹牛逼的老师，没有之一。话糙理不糙，理想可以当饭吃。假期和工资很多，周六可以被他叫去打打球唱唱歌。论文发得特别快，本科生的毕设改一下都可以直接sci。学术素养极高，很多原理上解释不清楚的东西都可以拟合出来。对学生很好，保证可以送学生去商飞。
自证认识导师：材料楼315，湖北人<br><br>学术水平：发表论文70余篇，申请专利20余项，治学严谨，一直走在科学前沿<br><br>科研经费：经费充足，充分满足学生日常实验、工作需求<br><br>学生补助：整体相对较好。<br><br>师生关系：实验室管理严谨，师生关系和谐、亦师亦友。占老师在学生学习和生活中都给予很多帮助。<br><br>工作时间：周一到周五正常工作。<br><br>学生前途：占老师学生，所从事的激光焊接专业就业前景良好，学生100%就业，学生大多进去航空类研究所等行业。