导师辨识特征：药学院409，爱喝可乐，牙口不好<br><br>学术水平：40多岁一辈的学者，知识功底很扎实，化学功底深厚，想法非常多，学生比较服。属于比较纯粹的科研人，理想主义的科学家，但是许多想法可能不切实际，也可能换来换去，这对学生来说不是好事。近年实验室运转不好，学生很少，很难推进，找了很多本科生进组。比较清高，攒大文章，少数时候会成功，多数时候无果。<br><br>科研经费：组里的经费很迷，有时被试剂公司催债，很荒唐。但老师有能力四处合作，然后借用别人的经费支持实验室运转，觉得可以给两星。近期有NCB发表，经费可能会好转。<br><br>学生补助：最低补助额<br><br>师生关系：招徕了一群本科生，相对来说气氛比较好。很多时候会真心为学生考虑。喜欢开玩笑，讲冷笑话，跟学生经常谈心，什么都聊，经常一起吃食堂。但有时候很严厉，甚至让人觉得苛刻。因为push、要求严格、太犟、口无遮拦的原因，偶尔会让学生很难受，但他自己意识不到。适应的话会觉得很好，不喜欢他的话会很反感，因人而异。<br><br>工作时间：要求的工作时间是早8点多到，晚10点撤退。但做不到也没关系，只会被他唠叨，神烦。<br><br>学生前途：不可能有实习。因为他习惯于憋大的，受益者必然是少数。所以，如果做的好，学术界发展有机会。做得不够好，则可能当炮灰。

生活科研对学生没说的，关心学生的发展，学生毕业会给学生通宵改ppt，但是很拖沓，除了科研生活挺没品味的一个老师。哈哈

导师辨识特征：为人低调，其貌不扬，实验室位于新校区药学院4楼。<br><br>学术水平：19年和其他课题组合作发表Nature子刊文章。化学功底深厚，属于少有的醉心科研的教授。<br><br>科研经费：经费不算多，但是合作较多，学生不缺课题。<br><br>学生补助：学院平均水平<br><br>师生关系：不摆架子，与学生关系融洽，时常和学生讨论实验课题。督促学生实验。偶尔push。实验室欢迎本科生。<br><br>工作时间：不打卡。<br><br>学生前途：学生有工作也有继续做科研的。比较支持学生申请出国和继续深造。

导师辨识特征：穿着打扮土气，经常在周末和深夜在实验室出没，80年代中科大少年班成员<br><br>学术水平：自身水平高，但是经常有不切实际的想法，一秒钟一个想法，一天的想法够全学院学生毕业，发的nature 子刊是和其他学校合作的结果，并非他一人之功，往往也帮不到学生<br><br>科研经费：经费不足，经常分不到研究生招生名额，目前实验室内只有一名正式研究生，其他都是他忽悠来的本科生以及从其他课题组借来的学生。<br><br>学生补助：学院平均水平，本科生不发补助，属于自愿搬砖，借来的研究生由原导师发补助，他不出钱。<br><br>师生关系：经常深夜和周末节假日出没在实验室查岗，组内学生假期很短，没有自由时间，属于被push的类型本科生经常被他画饼忽悠来，最后什么也做不成，甚至对科研丧失兴趣。<br><br>工作时间：早九晚十一，假期很短<br><br>学生前途：不允许实习，希望学生做到最后一刻，甚至联系考研二战的本科生考试后去他课题组做实验。