导师能力：本身水平很烂，老公的水平还凑合，俩人夫妻档，3-4分的文章倒是有得发，SCI一般夫妻俩人一个一作一个通讯，学生排在后面。学生毕业需要中文一作的情况下，学生才一作。 经费发放：能申请到课题，钱不太多但够实验用。实验室本身两组共用，小，穷，基础耗材试剂仪器不多，大多重复用，总体偏穷。 与学生关系：对上圆滑对下极差的小人。不近人情，素质低劣，对学生谩骂侮辱，出尔反尔，毫无真心，侵吞学生劳务费私用，发给学生的劳务费极低，认为学生就是奴隶、廉价工人。学生转导师时受到无尽的伤害，罄竹难书。不转导师待下去也需咬牙苦撑。老板不行，专业能力不能服众，毫无人格魅力，不配为人师表，自私自利，夫妇脾气不好，学生老师处于对立位置，阶级矛盾突出，实验室氛围差。此项-5分。 学生毕业去向：毕业后换号，不告知去向，不接电话是标配，除非生活得太开心，想找罪受，或者想进一步体验人性到底能丑陋与险恶到何种程度。只有学生想不到，没有老板做不到。离开实验室后，方能活得像人。