导师辨识特征：通信年轻的老师\r<br> <br>学术水平：极高，发表很多高水平的期刊论文\r<br> <br>科研经费：名下有很多项目\r<br> <br>学生补助：很和谐\r<br> <br>师生关系：公司研究所都可以\r<br> <br>
导师辨识特征：通信所年轻老师里最努力上进的老师<br><br>学术水平：紧跟学术前沿<br><br>科研经费：有很多项目的而且都是大项目<br><br>学生补助：硕士参与项目每个月2000左右，帮别的老师带的博士都每个月3000左右<br><br>师生关系：比较正常的师生关系<br><br>工作时间：实际上学生自觉学习科研的时间要超过规定<br><br>学生前途：这么说吧，别的老师的学生能进的企业韩老师的学生都可以去