导师辨识特征：学院副院长。原智能系主任。在老美学习过。儿子在美国读书。人大数据库大牛的学生，<br><br>学术水平：师从人大数据库大牛。实力肯定有<br><br>科研经费：副院长了，应该改走行政了吧<br><br>学生补助：不详<br><br>师生关系：对学生要求严格，不打马虎眼。<br><br>工作时间：应该要求

导师辨识特征：网络中心306，时态，时间<br><br>学术水平：过去不了解，现在已经脱离科研多年，脑子里就算有东西也只剩下老掉牙的东西，无法给学生有意义的指导，喜欢胡乱提意见胡乱指挥，喜欢不基于任何文献、不基于任何项目地靠“经验、直觉、常识”凭空提idea让你实现，且自己从来意识不到。<br><br>科研经费：当教授多年实验室一事无成（至少到目前为止），没有靠谱的研究方向没有靠谱的项目，研究啥全凭自己心情，科研经费是啥东西？就算有也和学生没关系<br><br>学生补助：去年在本校办的一场学术会议拉了不少赞助，给了志愿者不少补助（只要是帮忙的都给了，不限于自己的学生）；但平时非常少见、也就非常偶尔会有一点<br><br>师生关系：偶尔帮忙跑腿报销干杂活暂且不论，这两年接了一些不知所云的项目让学生干，让学生一头雾水的写本子搜材料；明明是让学生帮忙做和学术科研无关的事，自己还非要说“这些事可以和你的研究课题结合起来”这种漂亮话，不知道是有意识地坑蒙拐骗还是想法真心这么单纯。师生关系不融洽，他带的学生基本都是从满怀憧憬入学到受尽折磨逐渐看清真相，对他的信任逐渐消磨殆尽。个人感觉此人并非人品差，实在是因为学术水平和思考问题、办事的思维水平过于有限，才造成整个实验室现在的窘况<br><br>工作时间：走行政当领导以后很忙，平时不强制要求时间，靠自觉；需要你给他干活的时候除外<br><br>学生前途：前几年的学生毕业情况还算正常，但从当了领导之后学生处境艰难，必须自己自救、另想办法，否则只听他的指挥估计毕业希望渺茫。学硕不允许实习，专硕他会给你推荐有合作关系的地方实习，靠不靠谱未知，想自己找地方实习很难同意；至于学东西找工作那全靠自己

导师辨识特征：网络信息中心306，口头禅：我也不知道对不对，我也不知道怎么做，但你们先做着。<br><br>学术水平：要说学术水平呢，我觉得是没有的，别说没有，简直是烂透了！研究没有固定方向，实验室每年每个人的东西都不一样，没什么太大联系，永远是今年想到什么就做什么，拿着自己稍微懂一点点的东西给学生说了三年，连表述方式都一成不变，对学生所做的东西根本不了解，对于论文的指导建议就是基于他的生活常识，没有任何的实质性。总体说来，他是一个丝毫没有学术，按照自己想法瞎指挥学生，有了问题也不会意识到问题的根源在自己身上，然后以各种恶心的态度讽刺学生的人！<br><br>科研经费：据我了解的，他的项目都是一些经费少的可怜的项目，且在他无厘头的带领下，项目永远也做不完，无限期的拖累学生，还美名其曰所做的项目的钱都是为了给学生买电脑发论文，且学生毕业论文的题目也可以从项目里出，都是假象，360度无死角给学生的毕业带来障碍。要说科研经费，至少实验室从来没见过，有的话也都不是学生的了。<br><br>学生补助：学生补助就更不用说了，就没有！曾经他承办过一届数据库大会，倒是给了学生不少钱，只不过学生干的活远远超过了这些钱的量，要我说是不值得的，而且给他干活的过程中，太糟心了，所以说对于他给学生补助这个事还是不要有的好，毕竟付出与所得是不成正比的。其余时候，别说补助，不浪费学生的钱就是幸运的了。<br><br>师生关系：提到师生关系，就得先说一点，尊重学生这个事在他的身上就不存在，讽刺学生是常有的事，每个学生都或多或少因为不同的事情被他讽刺过，可能学生都习以为常了，毕竟这是他一贯的作风，所以可想而知，整个实验室的师生关系会是怎么样！因为他的不尊重学生、讽刺学生、拖累学生，每个学生最大的心愿也就是尽快毕业，此生不见！<br><br>工作时间：之前没当学院院长的时候，每天说着时间很重要，要求学生早8晚10，但说起来也不是强制要求，后来当了院长，几乎不在办公室，所以全靠学生的自觉，不过学生都挺自觉的，毕竟实验室只要他不在是一个非常适合学习的地方。提到他说时间很重要这一点，就必须提一下每周的例会，永远规定了时间，一改再改，每周都不会按时开，耽误学生的时间，不知道怎么就觉得自己的时间是时间，学生的时间都不是时间！<br><br>学生前途：在他看来，学硕不允许实习，专硕可以实习。我觉得如果是为了自己着想，不管学硕专硕，有机会还是要实习，但是因为学硕需要发论文，而在他这发论文是一件异常艰难的事情，所以学硕能不能实习不好说。但是实习他这同样很费劲，就算允许你去实习，或许也得进他安排的地方，不能自己随意实习，总之，实习往好处说是一件好事，但往坏处说就是不知道还得经历什么不得了的事。学生的前途的话，说起来和他一点关系没有，只有毕业和他有关系，学生还指望不上，前途的话就靠自己吧，不过很多学生在他这磨的已经没有了当初入学时候的雄心壮志，能不能有好工作已经不重要了，重要的是先努力毕业！