利益相关：不知道：代表谦虚；没事没事：这是老师在安慰学生。为了澄清事实，还课题组真实的本来面目，特作以下回复： 导师能力：导师对本人的导师能力，不做任何主观评价；感兴趣的朋友可检索课题组所发表的论文、课题组的SCI高引论文、以及在相关领域的工作(系间窜越，三重态湮灭上转换，Bodipy染料光化学)； 经费发放：经核实，课题组从来没有任何学生个人掏腰包买劳保用品；老师从来也会不过问你的一副手套是使用了三天还是两天，两天不能换，三天才能换；口罩是一个月换的还是两个月换的；不要牵强附会的把老师要求节约的做法，无限放大成老师的一种刻薄；为了实验效果和同学们能在舒适的环境中工作，我们所有的实验室都安装了空调（两个进行合成操作的实验室都另外加安装了大功率空调，为的是让研究生在冬暖夏凉的环境中进行实验），我相信在正常情况下，这个做法应该不会被解读为老师的另一种一种刻薄。另外，“都是买便宜的化学药品，买回来提纯”？实验室化学药品买了几千种，都提纯过再使用？你提纯过几种药品？稍懂有机合成的朋友很清楚，这个指责不值一辨； 学生补助：不再评论 与学生关系：老师的“吐槽”，并不是对学生指名道姓、歪曲事实的人身攻击，是就事论事，借以提醒新生，引以为戒，是为了使新生更好的成长；前车之鉴，后事之师，这个做法并无不妥；忠言逆耳，良药苦口的道理都懂得；老师积极创造出国交流的机会，组内优秀同学多人次去法国、瑞士、爱尔兰、瑞典、美国等交流参会的先例是很多的（绝大部分费用是课题组的经费发放支付的）；如果你真的把老师对你科研工作进度的适当过问，解释成给你“添堵”（因为老师打扰了你的全职从事与科研无关的行动？你在长达半年的求职期间，老师丝毫不能过问你的尚未完成的研究课题的进展？我想学校对导师并没有这个要求）；如果你真的把老师要求学生仔细检查修改自己的学位论文草稿，理解为“会想尽办法让你不能顺利毕业”（你知道这些同学收到的学位论文外审专家意见吗？你想在档案中，让外审专家给你的学位论文评语加上“对学位论文撰写态度草率，极端不负责任”吗？），如果你确实是这样想的，那么等你将来正式工作后，你要做好这样的心理准备：全世界所有的人和事，都将与你为敌。不要忘记你生活在充满行为规范的世界；即使生活在月球和火星上，你仍将遵守一定的行为规范；我相信我们课题组在众多学子心中的形象是积极的，并不会被少数人的评价而左右，每年的新生报考人数都远超课题组的招生人数，而往届毕业生对课题组满怀深情的关切，就是明证。 工作时间：每周工作六天，这可能是大部分从事实验研究的课题组的做法；老师也多次告诉学生，工作时间不要太长，自己灵活掌握，并且老师从来没查过岗。隔一周就有双休周末，每年还有长达两个月的寒暑假，其他法定假日都正常放假，这对于搞实验科学的硕士生博士生，不是说一种刻薄。不知道在吐槽本课题组工作时间长短之前，你是否耐心了解过其他课题组的博士硕士工作时间要求？如果这样的作息时间你都不能忍受，还要“吐槽”，将来正式工作后，至少在作息时间方面，你会十分想念学生时代的； 学生毕业去向：本课题组的博士硕士无任何就业出路？难道毕业后就都失业在家？没调查就没有发言权，一定要实事求是，不能歪曲事实，这是作为一名科学人的基本素质。有兴趣的朋友可查一下课题组往届毕业生去向，就能明了事情的真相。课题组的研究生获教育部学术新人奖、省优秀博士学位论文、优秀硕士学位论文奖、多人次获研究生国家奖学金、获省、市自然科学一等奖、获得校研究生学术之星、各种奖学金等；课题组毕业生出国深造、在大型国企、大型私企、大型事业单位任职、985、211高校、省属重点大学等任教，并获得各种优秀人才计划支持。课题组将一如既往地欢迎真心热爱科研的同学加入，并将竭尽全力为你创造尽可能好的科研条件，尽量使你的求学生涯无遗憾。欢迎加入课题组、欢迎随时到E-208讨论交流！

利益相关：E段208，口头禅：不知道，没事没事，好的，不知道是什么原因什么意思 导师能力：越来越退步，基本上就在抄袭国外的思想，然后让组内廉价的劳动力排列组合般的合成类似的分子，原创性很少。美其名曰基础研究，自视甚高，实际上一般般。 经费发放：经费相对算是充裕，但是大头都用来添置固定资产比如实验仪器；每个月给学生3-5百，老师又以为这几百块钱会让学生感激涕零，是莫大的恩赐；人文关怀上，都是很冰冷的硬上，给，但是不会让你感受到关怀。手套按照三天一副的标准，每年100只，不够自己买。口罩一个月一换，药品能卖便宜的就买便宜的，回来自己提纯。基本上就是拿学生当做廉价的实验员，不考虑学生的健康。 学生补助：硕士2-3百，博士不超过5百；论文按照IF，每个IF给500元，乘上一个老师自己认定的系数。 与学生关系：对大部分女生很好，跟男生的关系，大部分都不好。对于自己有想法、有能力的学生很不屑，甚至会想尽办法让你不能顺利毕业。喜欢的就是傻白甜，给什么任务能完成的就行。不会考虑学生以后的发展，只考虑组内发论文。禁止学生长期出国交流。集权式管理，比较难与沟通，与学生关系越来越僵化。会在群里吐槽以前毕业的他不喜欢的学生。 工作时间：基本要求是早上八点半到晚上九点，算上两顿饭，每天打卡六次。每周工作六天。现在实行两周一次双休，但是又会看工作时间统计，基本上都是工作六天。 学生毕业去向：实习是不可能的。对于没有什么想法混个博士毕业证家里能安排工作的，算是个比较好毕业的地方。对于硕士，找工作期间会各种方式给你添堵，而且硕士在这三年的经历基本不会对你找工作起到什么帮助。对于博士，毕业之后连基本的分子设计、提交论文都不会，想独立科研基本上要重新学习。即使是发了Jacs的学生也不例外。

利益相关：老师的原则是”知之为知之，不知为不知“。但是我在抓紧一切时间学习，看看老师打印阅读的几百篇文献就知道了。老师不是一个无所不知的人，可能让你失望了。 导师能力：老师导师能力有限，但是请你别给老师贴上”自视甚高“的标签，你听见老师说”老子天下第一“了？我整天说组里的科研工作没任何前途，组里的科研工作是垃圾，你工作起来有信心？你想在这样的课题组度过你的求学生涯？请分清鼓舞士气与狂妄自大； 经费发放：老师用经费发放”大头“买仪器，使你的研究工作效率更高，这不是老师的罪过。如果老师把经费都发助研费，不买科研设备，不为科研工作着想，这才是老师的罪过； 学生补助：给学生发助研费，是课题组经费发放允许范围内的，老师尽力了（每年支出5、6万元）。你想要多少报酬？老师给你发助研费，还让你”感激涕零了“？还成了”恩赐“？几百元就是对你的”恩赐“？别把自己看的低人一等，你是有尊严的；不管怎样，老师给你发助研费，尽量让你”经济自由“，少花父母的钱，能稍微安心一点于研究工作，总不能成为老师的一条罪过；老师不能一个月给你几千元助研费，也许这是老师的错。另外，老师要给你怎样温柔体贴的人文关怀，你才能满意？如果你能提出来，老师会马上改正； 与学生关系：老师的学生从来就没有”傻白甜“，只有工作努力，考虑集体利益的好学生。我不敢想象一个群体中的每个人都考虑自己的利益；而你给自己的科研工作好的师兄弟姐妹贴上”傻白甜“的标签，是不恰当的。请首先做好自己的工作，不要这样评价组内工作好的同学，这样做会让这些优秀的师兄弟姐妹伤心的，你对老师有意见，可以批评老师，别贬低工作努力的他人；老师喜欢工作努力的、成果多的学生，没毛病。如果老师喜欢工作不努力，成果少的学生，反而是不正常的，你想跟着这样的老师读学位？老师即使因为工作原因对你有意见，也不会在网上发帖公开恶毒攻击你，你放心。老师这点涵养还是有的。 工作时间：如果你对正常的工作时间的要求都认为是对你的剥削和压迫，如果你想每天中午都谁午觉而不能，就把气撒在工作考勤上，将来你正常工作后，你会更失望的。不劳而获的事情是很少的。 学生毕业去向：你想毕业时变成科研的全才，什么能力都掌握，这个期望不现实；而把自己能力欠缺的责任都推卸到老师身上，也不太公平。即使是自己父母，也很难教会你人生中所有的东西（我小心提醒你，请不要因此而责怪你的父母），而你这样要求老师，有点不公平。老师怎样做，能使你的就业更容易？我只能提供科学精神的培养与科研能力的培养，如果你没得到自己想要的东西（是什么？），是老师的错。