与学生关系很好，为学生着想的好老师，带的学生都能发出高水平论文，很严谨

利益相关：基础部218 导师能力：很早就不投入一线了 说大话一套一套的 经费发放：没有纵向项目 做项目都是水 学生补助：0 与学生关系：安排杂活 发论文要第一作者 很自私 不为学生考虑 工作时间：周末不来 平时早上来的晚 走的早 学生毕业去向：不允许实习 不为学生考虑

利益相关：不仅认识老师，还认识2楼那位，看不下去了，来说几句 导师能力：我们发表的文章都投到电机工程学报和电力系统自动化，请问2楼，不投一线是指什么，大话一套一套的又是什么，说话得负责任 经费发放：还是那句话，每年都有电科院辽宁电网大连电网等合作的相关项目，我想问问2楼，你觉得这几家那个水，你是站在理论角度还是工程实际角度来说项目都很水，你知不知道项目支撑多少个学生毕业了，到了现场学到的知识还能用到，还是说你不感兴趣的东西都很水？ 学生补助：实验室每周一次羽毛球，夏天有海烧，偶尔还有KTV， 看电影，你想要什么补助，你都做出什么贡献什么成绩了你想要补助？老师早就说过，来他的实验室别想着赚钱，她会提供给我们项目和学术指导，研究生就是要丰富自己的专业知识，如果你忘了问问你的师兄的，老师有没有说过 与学生关系：2楼，你自己去查查孙老师有几篇文章是第一作者，如果老师不当第一作者以我们的水平发的文章会直接被退稿，如果你不知道你去小木虫查一查，导师第一作者只会促进你文章录用不影响你毕业你不懂吗？ 老师在电气工程学院出了名的护学生，对于2楼的评论我想说一句，如果你不是老师的学生麻烦你去电气学院问问，如果你是老师的学生，跟你做师兄弟真丢脸，进实验室的时候说的可好了想锻炼自己吧啦吧啦一堆，然后进了实验室，就除了跟自己相关的什么都不想弄，就想着发文章拿国奖？那麻烦你发文章别带老师名字，别用实验室资源 工作时间：基本早9晚5，忙的时候周末也都在，2楼的那位，你平时几点来，周末都在不在，老师周末不来？说话要负责任的，如果老师不来周末还忙项目开会的是你啊 学生毕业去向：没空实习，电力系统的项目都忙不过来

利益相关：她的研究生在基础部215 导师能力：每年都有辽宁电网相关项目，根据项目也都能让自己的研究生发出相关文章，不会因为项目耽误自己的学生毕业，同时跟电网现场人员和学院其他老师都有良好合作 经费发放：经费发放充足，学生出差差旅费报销并给补助，平时实验设备也都可以报销，每星期一次羽毛球活动，夏天组织海边烧烤，平时还会让大家集体看个电影 学生补助：老师并不会额外给学生补助，按照研究生奖学金等级会在入学时交给学校，老师曾说过，来她的实验室不要想着赚钱，她能做的是引导学生学术给他们提供项目实践 与学生关系：老师非常尊重学生，就算是批评也会叫到办公室单独批评，不会当着大家的面让某一个人觉得没面子，实验室是大家共有的，如何区分什么是杂活什么是私活 工作时间：平日九点之前都回来到实验室，五点之后下班，有时候会到八点多。项目任务重的时候，周末都会在实验室工作。 学生毕业去向：不希望学生实习，有足够的项目让学生参与，学生毕业答辩都是一次通过，毕业后的工作都是设计院研究所电网相关，工作遇到问题也会出面帮忙

利益相关：主讲本科生《发电厂电气部分》 导师能力：早年主要做电力系统分析的内容，电能质量、过电压控制之类的，近些年还包括了电力系统调度和运行分析。十分关注电网现场运行实际，学生的很多课题都是从电网实际情况出发定的题目。仅10年指导的博士生、学术型硕士生都在《中国电机工程学报》《电力系统自动化》《电力系统保护与控制》等期刊发表文章，部分专硕也在领域内相关期刊发表文章。 经费发放：说实话不算太有钱，因为老师好像不怎么追求太多钱，每年都有和电网企业合作一到两个项目，可能和其他有些课题组比，项目和资金不太多，但都是贴合实际运行出现的问题，总经费支撑课题组研究和日常开销相当足够了. 学生补助：没有额外补助，但是不定期会带学生吃饭。 与学生关系：对学生很好，挺关心学生的，有名的护犊子。很少对学生发火，很耐心，有时候交代什么东西一遍一遍