沈老师，你扪心自问，你配做老师么，你算个什么东西，你早晚会有报应的，被你毁了的学生变成厉鬼都不会放过你

师生关系：差劲差劲差劲<br><br>工作时间：对待学生态度极其恶劣，压榨学生给自己996写书<br><br>学生前途：真是活久见了，第一次见自己变着法翘课的老师，一学期四节的课只来三节，上课的时候变着法翘课美其名曰自由讨论，事事都要你们自己完成美其名曰有战略思维，课程全程自己袖手旁观然后给分的时候让组长问教务老师需要什么材料？？老师忙着跟企业大佬勾肩搭背呢没空搭理你们这群辣鸡，呵呵

导师辨识特征：戴眼镜，开破别克，管理学院西苑，分头还是背头忘了<br><br><br>学术水平：给1分是因为没有0分<br><br>科研经费：不知道，本科上过他的信管课<br><br>学生补助：不知道<br><br>师生关系：让他的研究生带着上他的课的本科生给他写书，还让买他的《模式构建》作为考试参考教材，但是，我们上的是信息管理系与信息系统的课程啊<br><br>工作时间：丫研究生和他一个德行，要求本科生没日没夜的给他写书，后来和一老师吐槽，老师就一句话，他在西院有办公室，你懂得。<br><br>学生前途：我觉得，能当他的学生估计也是奇才，据我所知反正本校是没有跟他的

压榨学生，完全把学生当成赚钱的工具

导师辨识特征：办公室：25楼12层，名言“研究方向？你得先让我们看到你的贡献呀”<br><br>学术水平：对学生毫无指导，学生写的论文它却要占一作，另外一个南开的小老师占通讯，学生只有个可怜的二作<br><br>科研经费：没有，自己出了本书，还要学生自己花钱买<br><br>学生补助：呵呵，有个屁<br><br>师生关系：不尊重学生，扬言学生写的东西是**，扔**桶。让学生为了个破论文的三作互相争抢，连带把学生之间的关系挑拨紧张<br><br>工作时间：不要求工作时间，但是你要完成他交代的任务，就算你回家了也照干不误嘛<br><br>学生前途：都毕不了业何谈出路？

学术水平：完全没有<br><br>师生关系：夜深人静的时候你心里不会感到一丝愧疚？不会觉得自己这辈子做了太多缺德的事？不会感到害怕？？？