师生关系：本科生，老师很好很可爱，本科南开毕业，从平时讲课中能发现老师的学习思路是值得我们学习的
导师辨识特征：老师非常好，跟着他的学生也比较幸福。<br><br>学术水平：学术水平现在看来不是很出色，当然老师的人品是最重要的。<br><br>科研经费：科研经费虽然不能大富大贵，但是也够用<br><br>学生补助：按学校标准发，从不克扣<br><br>师生关系：课题组气氛好，从来不会要学生的第一作者。<br><br>工作时间：不要求，不需要打卡，老师和你一个办公室，你也不好意思迟点。<br><br>学生前途：实习的话，科研类的研究生一般不会让实习的，都是这样。