导师辨识特征：这位老师对学生是出了名的好，但是可能学生多了，顾不了那么多，但是课题组整体气氛比较好，很少出现老师把学生的第一作者抢了的现象。也很愿意为学生出力。<br><br>学术水平：前重点实验室主任，科研水平还是挺多的。<br><br>科研经费：还算充足，有钱了就花，没钱也是没有办法的事情。<br><br>学生补助：按照学校的标准发钱，没有任何克扣。<br><br>师生关系：师生关系比较和谐吧，当然老师和学生年级差距比较大，说不在一起很正常。<br><br>工作时间：不要求，老师是以目标管理的。<br><br>学生前途：学化工的学生是不需要实习的，做实验就行。