利益相关：计科院副院长 导师能力：不会学术，说过一句著名的话:我很多年没写过代码了，但是word水平一流 经费发放：副院长，圈钱 与学生关系：喜欢溜须拍马的 学生毕业去向：这能有什么前途

导师辨识特征：D319<br><br>学术水平：想法很多，能力很差。行政老师<br><br>科研经费：有啥用呢？电脑还是13年。钱给不到学生。不知道花哪里去了<br><br>学生补助：没听说过<br><br>师生关系：常年见不到人，老师想法特别多，一会做这个，一会做那个，杂事特别多，一周一变。基本上研一都没成果，研二结束才有第一篇。还要求出两篇文章<br><br>工作时间：绝望<br><br>学生前途：不允许实习，没事干都卡在学校里。学术全靠老师想不起来你才有时间。项目一周80工资。

导师辨识特征：计科院副院长，安徽金寨人<br><br>学术水平：和李老师一起参加过几次比赛，项目的规划设计老师都花了很多心思，而且对项目的进展比较关心，国奖也拿了好几次<br><br>科研经费：每次和老师出去比赛，都是公费，科研经费应该很多<br><br>学生补助：李老师对学生都挺好的，平易近人，也喜欢向学生介绍最前沿技术发展，补助应该很好<br><br>师生关系：在实验室里，李院长对我们的进展比较关心，也会给我们开会询问进度，给我们打气等等，而且老师平易近人，性格宽厚<br><br>工作时间：要求本科生每周去实验室培训，如果有事还可以请假，比较尊重学生的意愿<br><br>学生前途：研究生有去一些国内知名的IT公司，听说年薪20W+

利益相关：认识老师，，， 导师能力：老师转行政了，科研不是很好。 经费发放：副院长这个很多 学生补助：我是本科生不知道，但是和老师一起出去比赛过，住的和发的补助特别多 与学生关系：与学生关系非常好= =虽然不能提什么好建议，但是老师对学生还是很好的 工作时间：不太清楚 学生毕业去向：不太清楚