导师辨识特征：175左右，戴眼镜，衣着较为随意。\r<br> <br>学术水平：我是本科生，虽然不能够直接了解他的学术水平，但是从他上课来看他是一个比较实在的人。我上过他的离散数学课，喜欢用打比方的方式教学（常常因此扯远），但比较形象幽默。他还有时将书本知识和他的医学图像处理结合来讲（虽然也经常扯远），能够感觉到这位老师有那么一丝不得志（好像有次课他说自己国基没申请到）。老师经常给学生谈理想和现实，意见也都比较中肯。\r<br> <br>科研经费：不知\r<br> <br>学生补助：不知\r<br> <br>师生关系：不知\r<br> <br>

利益相关：我室友本科生报了他的科研训练 导师能力：普通吧 经费发放：还行感觉比较中等 学生补助：好像不是很多 与学生关系：要求特别严，需要上届多做点给下届留东西，，容易延期毕业 工作时间：经常开会，，必须去 学生毕业去向：感觉室友学了不少东西，就是累死了

导师辨识特征：上课的时候不管别人怎样。张口闭口这个也要会，那个也要会。对于研究生，不管别人方向。他对选修课学生的要求比别人专门做这个方向的要求太多。然而自己水平相当差，还很自大。\r<br> <br>学术水平：张嘴闭嘴顶会顶刊，实际自己根本发不出来一篇，自己拿论文灌水，还对学生说，不要发一些差论文，要顶会顶刊。很少见过这么没有13数的老师。\r<br> <br>

自证认识导师：我室友本科生报了他的科研训练<br><br>学术水平：普通吧<br><br>科研经费：还行感觉比较中等<br><br>学生补助：好像不是很多<br><br>师生关系：要求特别严，需要上届多做点给下届留东西，，容易延期毕业<br><br>工作时间：经常开会，，必须去<br><br>学生前途：感觉室友学了不少东西，就是累死了

导师没有什么水平，要求比较多，压力比较大，经费发放基本无，没有前途。