师生关系：在2018年强制学生使用主要功能基于Flash技术的第三方商业教学平台，并将部分教案仅上传到该平台以强制学生使用。<br>在课程考试前一天晚上要求学生补交作业并且声称不补交达到指定次数者将会被取消规则。（学校无此类管理规定。）

自证认识导师：有幸上过冯老师的两个学期的课，数字电路和计算机组成原理，学术不做评价。上课是认真负责的，每个学期按时交作业完成，期末好好复习不会差到哪里去，相反每次都会催促我们做作业，鼓励我们上课抢答，一起回顾上节课内容。我认为上免得评价有些偏颇，老师也把PPT上传到网站上让我们去看，我觉得可能是因为上面的创新平台什么要求做，老师只有这样才能弄点访问量，但绝对没有说不上去那个网站就扣分。我两门课的得分我自己觉得还是比较公正的，期末考试前去答疑老师也很乐意回答问题，不会有不耐烦的情况，我个人觉得老师上课没有问题，其他方面不作评价因为我不知道。<br><br>学术水平：只讨论上课，所以不作评价。<br><br>科研经费：只讨论上课，所以不作评价。<br><br>学生补助：只讨论上课，所以不作评价。<br><br>师生关系：上课的师生关系很好，老师想方设法让同学们提起兴趣，鼓励抢答给加分，实验课老师也会有耐心回答，我的得分我觉得公正的。实验室不清楚，所以不作评价<br><br>工作时间：只讨论上课，所以不作评价。<br><br>学生前途：只讨论上课，所以不作评价。