导师辨识特征：挺前者所述，我所知的关于这个老师不多，但是关于芒果，美国这两点我是很确定的，他就是这样子的人，至于学术嘛，脚指头动一动就知道他啥水平了，这种老师，早就该回家种芒果，不应该在学校里耽误年轻有为的老师搞学术<br><br>科研经费：不清楚<br><br>学生补助：老老师，哪里来的钱给你<br><br>师生关系：听闻同学评价，不咋地，学生都不喜欢他<br><br>学生前途：评价一堆烂

导师能力：不太清楚，不过他就是植物保护的（就研究芒果保鲜） 经费发放：听说有钱，不过你知道他的研究生做实验要自己掏钱的吗？扣。 与学生关系：学生能干的，那么你就是他苦力。给学院或学校送芒果是你就跑腿。不能干，他才不会担心你的实验，你能不能毕业。 学生毕业去向：爱给本科生吹牛逼，整天上课说美国多好多好（访问学者，美国一年），PS.还给我们说自己给天大校长送芒果（呵呵哒）。他要是真心想帮你，人脉确实挺广的。但他这个人不行，

学术水平：不太清楚，不过他就是植物保护的（就研究芒果保鲜）<br><br>科研经费：听说有钱，不过你知道他的研究生做实验要自己掏钱的吗？扣。<br><br>师生关系：学生能干的，那么你就是他苦力。给学院或学校送芒果是你就跑腿。不能干，他才不会担心你的实验，你能不能毕业。<br><br>学生前途：爱给本科生吹牛逼，整天上课说美国多好多好（访问学者，美国一年），PS.还给我们说自己给天大校长送芒果（呵呵哒）。他要是真心想帮你，人脉确实挺广的。但他这个人不行，