导师辨识特征：贼眉鼠眼 面相刻薄<br><br>学术水平：基本上每年只能毕业一个学生，延毕是家常便饭，几乎所有人一篇3的文章毕业<br><br>学生补助：900<br><br>师生关系：一半退学一半转导<br><br>工作时间：996<br><br>学生前途：能身心健康活着毕业就不错了

师生关系：经常辱骂学生。<br><br>学生前途：15年该课题组退学转导5人，17年又退学转导5人。

利益相关：曾上过该导师的催化剂研讨课，该导师上课期间百分之七十的时间用来抨击国家，百分之二十的时间用来辱骂学生，剩下的时间用来讲课。。。上课是该导师用来发泄不满情绪的，学生只能听其抱怨各种事情，三小节的课程，该导师能拖堂一到两个小时。 导师能力：上课期间，曾多次到该导师的实验室学习参观，该导师当面辱骂其博士生，学生在其面前根本毫无地位可言 经费发放：经费貌似挺多，但是对学生太苛刻了 与学生关系：根本毫无地位可言

与学生关系：经常辱骂学生。 学生毕业去向：15年该课题组退学转导5人，17年又退学转导5人。

自证认识导师：曾上过该导师的催化剂研讨课，该导师上课期间百分之七十的时间用来抨击国家，百分之二十的时间用来辱骂学生，剩下的时间用来讲课。。。上课是该导师用来发泄不满情绪的，学生只能听其抱怨各种事情，三小节的课程，该导师能拖堂一到两个小时。<br><br>学术水平：上课期间，曾多次到该导师的实验室学习参观，该导师当面辱骂其博士生，学生在其面前根本毫无地位可言<br><br>科研经费：经费貌似挺多，但是对学生太苛刻了<br><br>师生关系：根本毫无地位可言

自证认识导师：师生关系：经常辱骂学生。<br><br>学术水平：15年该课题组退学转导5人，17年又退学转导5人。<br><br>科研经费：没见过<br><br>学生补助：没见过<br><br>师生关系：没结果好的结果<br><br>工作时间：加班，各种加班<br><br>学生前途：没听说过允许实习的说法。。。

利益相关：与学生关系：经常辱骂学生。 导师能力：15年该课题组退学转导5人，17年又退学转导5人。 经费发放：没见过 学生补助：没见过 与学生关系：没结果好的结果 工作时间：加班，各种加班 学生毕业去向：没听说过允许实习的说法。。。