导师辨识特征：要为实验室大局考虑

导师辨识特征：在二楼<br><br>学术水平：刚回国时有篇文章，靠着那篇文章有了实验室，夫妻档，后面不知道还有没有<br><br>科研经费：不清楚<br><br>学生补助：不清楚，但这个实验室的学生挺辛苦的，生科院出了名的<br><br>师生关系：不好，也是出了名的<br><br>工作时间：这个实验室学生排第二，没人排第一，大半夜有人在，实验室灯亮着，只想说一句学生真是辛苦又牛逼<br><br>学生前途：不允许实习，他们实验室的学生们基本是最后离开实验室的，其它就不清楚了，感觉这个老师实验室的学生有点可怜

导师辨识特征：生科院二楼<br><br>学术水平：一个套路用在不同的生物中<br><br>科研经费：够用<br><br>学生补助：额，还行，但会扣，不同年级不同<br><br>师生关系：组会时间超长，满满的负能量，比较push，有中途退出实验室的学生，你懂得，骂人的时候没商量，但喜欢会吹捧的学生，自己把握<br><br>工作时间：签到，周六周日需要每天来半天，但如果他来了发现那半天实验室没人，会在群里说各种乱七八糟事情<br><br>学生前途：不允许实习，毕业了继续呆着也有，学生前途与他无关

导师辨识特征：二楼<br><br>学术水平：有文章发表<br><br>科研经费：有，货比三家<br><br>学生补助：有，三个年级不一样<br><br>师生关系：不做评价<br><br>工作时间：打卡，有监控，不能存在周末不来实验室的情况，两天都得在，需要超过10h<br><br>学生前途：工作肯定得自己找啊，无实习，博士最好留在实验室，做一个敢于为科研献身，为实验室鞠躬尽瘁的人

导师辨识特征：生科院二楼<br><br>学术水平：会关注新的东西<br><br>科研经费：够用<br><br>学生补助：每个年级不一样<br><br>师生关系：学生就像奴隶，需要帮他们做各种私事，拿快递，打扫家里的卫生，搬家，接送孩子上学上补习班。论文根据他自己的需求来排名。<br><br>工作时间：需要打卡，工作时间太短有惩罚。周末如果某个时间段见不到你会找时间找借口骂你。<br><br>学生前途：不允许实习，不让去找工作，如果不留他那里读博会被骂。