导师辨识特征：四楼，长的好看，就是人不怎么地！辣鸡一枚，所谓的斯文败类！<br><br>学术水平：听说过实验结果和想要的结果不一样是实验结果的问题么？这里是！<br><br>科研经费：经费够，就是处处都要你剩，扣的可怕！<br><br>学生补助：有补助？鬼的吧！<br><br>师生关系：**，不知道这**知道有这个网之后，会不会请水军！楼上已评，暴躁狂，人还很势力，任性，明目张胆地不要脸。<br><br>学生前途：哼哼哼，靠自己吧！

科研经费：科研经费还是很充足的<br><br>师生关系：对学生太差，老师很变态，施暴狂

导师辨识特征：个子高，长相比较好一点，头园，眼小，感觉自己比较良好，实际上结2次婚姻，与人难于相处，包括自己老婆。<br><br>学术水平：**，自吹自擂。<br>发了一些文章，但是超过5分仅仅一篇，研究水平一般。<br><br>科研经费：一般，靠老板吃饭，经费还是那个保障科研的。但是，对于学生花费经常莫名其妙发火。<br><br>学生补助：一般，抠门，不太给学生钱。按照学校规定发补助给学生，但是常常抠门。<br><br>师生关系：特别差，不把学生当人看，学生就是干活的工具。常常叫学生干各种各样事情，特别是帮助他自己一些私事情。<br><br>工作时间：只要他自己在，一定需要学生陪伴。<br>对于学生要求非常严，骂哭许多学生。<br><br>学生前途：要求实习，出路不行，一般去企业、培训机构。

导师辨识特征：人长得高大帅气，口才不错，但是心里阴暗，脾气很不好。院里别的老师学生他都看不上，私下在学生面前说别人的坏话。<br><br>学术水平：科研上拿学生做炮灰，不认真指导学生科研，忽悠学生去做某个方向，出结果了是运气好，没结果就骂你**。<br><br>科研经费：项目挺多的，最近和实验室大老板关系闹得不好，不知道以后还有没有学术资源。<br><br>学生补助：学生补助就是学校规定的水平，别的没什么，一般吧。<br><br>师生关系：实验室氛围很差，辱骂学生是平常的事，经常让学生给他干私事，他好像觉得学生只是和他在一起待几年，以后就没有什么关系了，师生之情之类的就是胡扯。<br><br>工作时间：只要他在，学生就要在。节假日，学生私事什么的都不管。<br><br>学生前途：学生毕业后都和他没什么联系了，逢年过节没见几个毕业的的学生回来聚聚。劝告想选他做导师的师弟师妹们，认真打听下原来毕业的师兄师姐都做什么了。有多少还在念他的博士，有多少还在学术圈，有多少对科研丧失兴趣，直接转行了。

导师辨识特征：金玉其外败絮其中。化学楼416，长得高，戴眼镜，脾气暴躁，离婚2次，有暴力倾向。<br><br>学术水平：编造数据，忽悠。除一篇10分论文外，没有5分以上论文。<br><br>科研经费：经费充足，但十分抠门。<br><br>师生关系：不尊重学生，从人格上侮辱学生，势利，杂活极多。把学生当收集数据的机器，将学生的成果据为己有，或者给有背景的学生。<br><br>学生前途：多从事生物公司销售、中小学或补习班教师、保护区工作人员等工作。

经费发放：经费发放还是很充足的 与学生关系：对学生太差，老师很变态，施暴狂