导师辨识特征：现在在成电前沿院，在西南招博士生\r<br> <br>学术水平：最主要的成果是D数、广义证据理论和邓熵，都是推动行业发展的理论\r<br> <br>科研经费：足够。\r<br> <br>学生补助：尊重学生。论文学生搞的都是学生一作\r<br> <br>师生关系：学生前途较好。跟他的博士生有的拿到了西农、西工大等的教职。\r<br> <br>

学术水平：理论上来讲，在信息融合方向邓老师做的相当不错，属于国内的一线，在专业方向上还是有一定影响力的，离长江还有距离，但是水平还是很高的。<br><br>科研经费：科研经费相对于大的组当然是不是那么多，但是国家自然科学基金的面上项目还是能续上的，所以开会出差劳务费还是发的起的。<br><br>师生关系：实验室一般是由一个高年级的学生在管理，其他的人可以全身心的投入到实验中。老师不仅仅指导学术，在人身经验上也是会有所指导的。师生关系相对比较融洽的。<br><br>学生前途：实验室在美国读博的有9个，在欧洲有5个，澳洲有一个。主要的氛围还是出国攻博。当然实验室去年已经开始有学生转投清北了。已经在邓老师名下毕业的博士有教职已经拿到副教授的，也有华为的研发主管。主要还是科研学术方向。（另邓老师已不在西南大学任职，最近听说去了西交（西安交大））

导师能力：理论上来讲，在信息融合方向邓老师做的相当不错，属于国内的一线，在专业方向上还是有一定影响力的，离长江还有距离，但是水平还是很高的。 经费发放：经费发放相对于大的组当然是不是那么多，但是国家自然科学基金的面上项目还是能续上的，所以开会出差劳务费还是发的起的。 与学生关系：实验室一般是由一个高年级的学生在管理，其他的人可以全身心的投入到实验中。老师不仅仅指导学术，在人身经验上也是会有所指导的。与学生关系相对比较融洽的。 学生毕业去向：实验室在美国读博的有9个，在欧洲有5个，澳洲有一个。主要的氛围还是出国攻博。当然实验室去年已经开始有学生转投清北了。已经在邓老师名下毕业的博士有教职已经拿到副教授的，也有华为的研发主管。主要还是科研学术方向。（另邓老师已不在西南大学任职，最近听说去了西交（西安交大））