利益相关：本人系其手下毕业硕士，特来提醒后来者：珍爱爱青春，远离SB！ 关于此人作以下描述：高个、油头，不爱洗澡换衣服，人称“磊院士”；不常来办公室，平时经常骑着从自己学生手里强扣的自行车（最早是辆女士小自行车）在“出租屋-沙塘园食堂-图书馆-道桥实验室-肯德基”几个地方来回转悠，在肯德基是与学生“碰头”讨论学术（呵呵），喜欢催促：“抓抓紧！” 导师能力：说几点：一、此人喜欢贬低自己学生，吹嘘自己学术、英语写作能力多厉害，实际上自己就写了两篇SCI，招收一个博士之后，出尔反尔无耻压榨侵占其三篇论文，拖到博四开题；二、他能同事招收道路、信控、自动化三个专业的学生（哪来的自信？），同时指导交通规划专业本科生毕设（实际上其根本不懂）；三、无指导能力，开始是为了汇报而汇报，例会只为在学生面前装比，显示自己高人一等的地位，罗里吧嗦全篇废话，毫无重点和章法，后因学生不太配合他演戏，他难以获得满足感，汇报也变成其排遣寂寞和假装指导的形式需要。 经费发放：紧缺，做好自己出钱的准备。也说几点：一、基本无横向项目，接过路检的项目，是报的超低价抢过来的，当时兴师动众出动大半个课题组在道桥实验室别个老师的办公室里筹划装（丢）比（人）；还参与过桥检项目，外校老师的，跟他没半分关系，自己凑上去的，硬是要我去，当时十月底，本人愁于找工作没答应顶撞了他，这狗贼怪不替他考虑，半个月后，我拿到一家单位的offer后，还是让我去了（以为我去了就是服软了，就饶过我之前违逆的大罪），我去了后天天六点开工桥下贴应变片，晚上裁电线烧接线头到十二点多，回校后还装比说有长进吧，我笑着回答，有进步（臭傻逼）。三、本人毕设的实验部分是自己出的钱，不做实验论文不给过，做实验要花钱买模具和用其他课题组的仪器，他绝口不提出钱，老子还求你不成，自己掏钱做了，不过要真是他出钱，我的乖乖卡你毕业没商量。四、本人和同届的另一人答辩费用是自己垫的（那晚跟我俩要钱的嘴脸极度恶心，连坑带骗的），后给我们补发了1500（实际上不止花费这么多），这人当婊子还要立牌坊，明明没出够钱还一幅不欠你的样子。 学生补助：不用指望，没拿他的钱最好，否则吃定你。 与学生关系：呵呵，学生对其极度憎恶还要逢场作戏。精通“帝王权术“，对学生“分而治之”，擅长“挑拨离间”，内心极度阴暗，见不得学生好，背后说其他老师坏话等等。具体描述几点：一、喜欢打电话骚扰学生，依旧全篇废话，还总是在晚上打，经常晚上十二点深知一两点打电话，有时是叫到肯德基碰头到一两点后（他本人经常睡到上午十点），组会基本都在周末或节假日晚上，而且学生是没有自由的，全天待接电话，本人还被绑为亲情号码；二、已毕业的六个学生（包括转导师的两个），或毕业前或毕业后，全部与其闹翻或拉黑他，他还威胁和卡毕业，在校期间其中一人因其骚扰神经衰弱，另一人失眠，每个人都处于精神压抑的状态。三、有一位师弟（已转导师）脾气比较直，跟他不对路，也不想顺着他，因为其实在难以忍受，他就说我师弟精神病，脑子有问题，还逢人就说，这样的人有师德吗？四、此人情商极低，心理不健全，我研三时，他qq聊天给学生发语气词，以“哦”、“嗯嗯”等结尾，比如跟我发“...记得告诉我哦”、“我现在忙着呢”，后来更是发表情；还当众撒泼，①师弟碰到他没喊他，他就强行拉着师弟到门卫室撒泼，大喊“他是我学生，他不叫我”,你说人脑子有问题的时候怎么没想过自己是导师？。②同届的同门W毕业后对其不辞而别，张磊因W给他的小论文未修改完，就拉着课题组的一人到W所住的文昌宿舍楼找人，找不到就在7楼楼道里撒泼，大喊大叫。 工作时间：参考上一条，全年无节假日骚扰，并没有啥项目或研究课题，但是学生没有自由和私生活。 学生毕业去向：靠自己，找工作时不给你使绊子就不错了

利益相关：抓抓紧 导师能力：导师能力一般，且懒散成性，喜欢窃取别人成果和想法 经费发放：有1个纵向，但经费从来不用于试验和科研支持，主要用于自己出差，没事就参加各种会议。 学生补助：学生补助走学校最低限 与学生关系：基本没有师生情分，相互抱怨颇多 工作时间：没有休息日，24小时待命，且习惯晚上找你，还期望能与你彻夜长谈 学生毕业去向：从来不管学生毕业去向，以挖苦学生为乐，能拖延你毕业就尽量拖延。

利益相关：ITS二楼，带着啤酒瓶底一样厚的眼镜片，天天让别人抓抓紧... 导师能力：就会压榨学生，窃取成果 经费发放：几乎没有什么项目，偶尔接一个没有人干的转手活，还以为自己牛逼哄哄 学生补助：按照学校要求发给学生，再私下给学生要回去！！！ 与学生关系：应当是最差劲的，天天吓唬学生不能毕业，不提供任何支持，答辩完还要求学生免费给他干活，卡学生毕业证和学位证 工作时间：自己天天不上班，白天睡觉，晚上出来折腾学生，周末无家可归还是折腾学生 学生毕业去向：不给实习，硬去实习的他就背后坏事，没有任何学术前途，就会偷别人ppt和实验数据！！！

导师能力：一般，人很迷。 与学生关系：手下的人对他多有怨言，在专业的学生里面该老师口碑很差，手下的博士博四了还没开题

利益相关：九龙湖土木交通楼2楼，茶水间对面的办公室，室内有新型购置的私人用的打印机（但是没买纸），高个子，厚瓶底眼镜 导师能力：无法给学生一个框架和思路进行写作学习或者研究，没有前沿性知识的积累。喜欢一个人出差参加各种学术会议，开会最爱的事情是拍照而不是学习。永远一拖再拖与你有关的事，永远一催再催他想要的东西。从不告诉你做一件事的真实目的，告诉你做A可以文章，结果你把A做完才知道只是给B填坑。 经费发放：有一定的经费发放，但是试验材料不愿意购买，主张让学生能“借”材料就借材料。开大会投影仪能借就借。反正尽量降低材料等易消耗品的成本。主张学生多做模拟，少做或者不做试验，还最好能发高水平论文。 学生补助：研究生200。学生补助三年来一直在“提升”，从不给所有一年级学生发补助，到象征性发一定补助，但是也是因为上面施压才松了一点点口。 与学生关系：与学生关系非常紧张，一般的导师是项目事情多，身体感到疲惫；这个导师是杂事多，还要各种心理施压，让你的身心都感到劳累。喜欢占学生便宜，喜欢霸占学生科研成果，鸠占鹊巢这个词非常适合该导师的发表的研究文章，借着给你改了一下（改了个数字，标点符号，错别字）的名义拿走一作毫不夸张。 工作时间：自己不爱上白班，下午或者晚上才来办公室。还要21点之后开始开会，开到24点之后是正常的事情。却打着你看看这栋楼几个老师现在还在办公室陪着学生的名义，体现自己的“辛苦”。周六周日、节假日各种查岗和安排事，就是不希望你“闲着”，多抓抓紧。 学生毕业去向：学生实习都不能直接跟他说，不然觉得你很闲，然后给你加一堆活。永远会许诺给你一堆美好头衔和前途，找工作上面还是得靠自己。说自己有多少人脉，都是他认识别人，别人不认识他，所以还得靠自己啊！也许遇见过他，你的心理素质会得到指数爆炸式的提高。

利益相关：厕所所长 导师能力：垃圾 学生补助：很少，学校查账貌似最后给了一学期300 与学生关系：半夜找学生到肯德基以及永和大王开会，自己点了杯豆浆，现在永和大王倒闭了。