利益相关：上过老师的算法课，且作为我小论文推优的指导老师。 导师能力：从上过老师的算法颗和作为我小论文推优的经历中，深深感受到老师想当负责，谦虚，尽管和老师的研究方向不一致，但他都能给我小论文提出宝贵意见 经费发放：不是他带的学生，不了解 学生补助：不是他带的学生，不了解 与学生关系：在上老师的算法课中，通过邮件问了几个问题，老师都及时回复我，而且都是以很谦虚的语气回复我。尽管我不是他带的学生，但老师都欣然接受作为我小论文推优的指导老师，而且当时他还在美国出差，直接主动给我打国际长途电话给我小论文提意见同时问我实习情况，和我交谈的过程中，很关心学生，语气谦逊，在需要找他在小论文上签字写意见，但老师直接委托我自己签，很负责。 工作时间：不是他带的学生，不了解 学生毕业去向：不是他带的学生，不了解