导师辨识特征：叶老师是师生都信服敬佩的好老师好领导，行政能力强，科研水平高，师德师风高尚，人品修为极佳，思想高屋建瓴，为人和善低调，对学生慈祥爱护，办公室715，海南人。初识不显山漏水，熟识已是高山流水，使人自惭形秽。<br><br>学术水平：老三届，学术严谨，思维缜密，从实际现实出发研究解决问题，学术论文持续产出，但从不以论文高低论长短，长期从事图形图像和大数据方面研究。行话叫是实干者而非挣快钱者。<br><br>科研经费：一直都参与很多老师项目团队合作，为科研课题出力献策，支持学生参与实验调研，甚至每届学生都要叶老师开车亲自带队外出实地考察，亲力亲为。<br><br>学生补助：非常良心，帮助穷困学生贴补生活所需，补助适中，且会提供课余之外锻炼学习补助的机会。<br><br>师生关系：实验室管理井然有序，717是毕业生怀念的家，也是外界学生向往的实验净地，独立于浮躁嘈杂之外，又不失师生交流沟通的机会，师生畅谈科研问题，指导学术论文，毕业后收获颇丰，感慨颇多。<br><br>工作时间：无死板的打卡要求，学生自觉遵守，自己严格要求自己，老师随叫随到，晚上实验室灯火通明，十一二点是常事。<br><br>学生前途：实习和毕业兼顾，督促学生学术毕业，也支持参加很多组织和公司的实训活动，叶老师说学生培养出来是要参加社会的，而不仅仅是学术，为人处世都要全面锻炼。叶老师从教三十余载，学生遍布海内外，达则兼济天下有之，穷则独善其身有之，但都继承了敬长谦逊的师德门风，我们很牛但我们不说，就是这么傲娇自信。