导师辨识特征：生命科学研究中心2071，老师的普通话不好懂<br><br>学术水平：老师的学术水平较高，掌握的技术知识较多。但实验室的研究方向不是很集中，结构生物学方向...<br><br>科研经费：科研经费还行，如果经费较充足，实验室会发展的更好<br><br>学生补助：在生物学院给的是较高的段位<br><br>师生关系：老师是很nice的一个人，很多事情愿意亲力亲为。愿意教授和分享给学生很多他知道学习到的新知识。因为实验室没有小老板，所以会有一些杂事分摊给学生<br><br>工作时间：没有明确要求，但是一般大家都是12-13小时/天。老师自己没事基本天天都在实验室<br><br>学生前途：做博后和工作的都有

导师辨识特征：生物学院2071实验室，办公室在实验室小隔间<br><br>学术水平：冷冻电镜技术很热，现在再去晶体结构实验室不利于以后的发展。<br>实验室在走下坡路，毕竟蛋白结构做一个少一个，导师手上没课提，吃老本。实验室延期毕业的学生也越来越多。<br>实验室技术很单一。<br><br>科研经费：经费在生物学院还算可以，但是在结构生物学领域，那就不算啥。<br><br>学生补助：在基础补贴上，会给补贴。<br><br><br>师生关系：不要被外表欺骗了。初次接触感觉表面随和，但是实际上小肚鸡肠，经常说学生**，是科研民工。<br><br><br><br><br>工作时间：签到，一天13――14小时。老婆还在在国外，导师天天在办公室。<br><br>学生前途：毕业后有去国外留学的，有在国内做博后的，有去公司的。