利益相关：信院南楼A504，周末该加班得加班啊，你这个东西不加班是做不出来的。你们怎么这个东西都弄不好，到底行不行啊。 导师能力：He knows nothing. 1.方向虽多，但都是学生在做，学生是老师的枪手，发了论文老师抢一作。 2.自己都搞不清楚的东西，让学生想，想不出来就diss你，说你进度慢。 3.一天到晚想论文想疯了。 经费发放：1. 每年有几个项目，需要做什么项目，就会以为了学生的名义，让学生做这个做那个，其实最终的目的都是为了自己。和学生谈话前面说的基本都是哄人的。 2. 通过学生的卡套项目里的钱，买虚拟的设备，骗国家的钱。 学生补助：根据整个大实验室季度考核的结果排名给学生钱，考核差了钱少，每次考核，他都不管他的学生，他的学生的排名会被其他老师挤到后边，不护犊子，做着狗一样的活，拿着乞丐一样的工资。 与学生关系：很差。 1. 科研上，经常一天问好几次进度，问问问一天就知道问；工作做得慢了，黑着脸骂你，或者把你喊到办公室骂你；工作做的快了，赶紧给你安排下一个活，不知道让人休息，加不完的班，做不完的活。 2. 杂事上，整个实验室风气尤其不好，各各觉得自己是大佬，每个人都像缺胳膊少腿一样，整个实验室的老师出门去做汇报的ppt，给本科生上课的ppt全是学生在做，每个老师标配一个财务，一个助理。 工作时间：早8：30-晚10：00 一周5.5天 假期多呆至少一周 周末其他时间有时候会让你加班 请假及其不好请，还不如工作了好请 学生毕业去向：完全不允许实习，学生毕业去向和老师无关。学生自学找工作，和在实验室做的东西无关

利益相关：贪得无厌，你这样不行啊 导师能力：毫无导师能力可言，几乎只懂得皮毛，学生出了成果以为是自己的功劳，其实都是学生自己做出来的，他具体怎么做的都不知道； 经费发放：有大腿抱，尚可；无大腿抱，就是渣渣； 学生补助：很少很少很少很少很少，用学生的卡套项目的钱； 与学生关系：想毕业后砸他车 工作时间：5.5天，去晚了会被骂，别人加班你不加会被骂 学生毕业去向：学生偷偷学些东西，好好找工作基本都找到不错的工作，但是和他毫无关系；且他喜欢在你找工作期间无比焦急的时候给你安排些东西来恶心你；

利益相关：和你们交流起来怎么这么困难 导师能力：方向很多，自己都搞不清楚，都是学生在做 经费发放：一般 学生补助：很少，不够生活费 与学生关系：学生就是苦力，老师像残废一样，什么都给学生弄 工作时间：周一到周六上午上班，打卡，三个月季度考核一次，考核结果和工资挂钩，但是还是很低很低 学生毕业去向：不允许实习，不可能给实习的机会，恨不得让你24小时干活，怎么可能让实习，做梦吧

利益相关：你们这些idea都很low啊 导师能力：方向奇多，喜给学生换方向，一看到有意思的就让人“调研”，不管你在做什么工作，不管你目前所做工作的进展，只根据他脑子里蹦出来的idea随时变方向，3年变三次很正常。每个方向只知道点皮毛，几无水平可言。 经费发放：一般，能买得起便宜的量产型消费级硬件设备。 学生补助：400左右，相对于所干的活，少得可怜 与学生关系：嘴巴贱，什么事都推给学生，出了事学生背锅，办成了就赶忙布置下一个活 工作时间：周一到周五上午8：30到11：30，下午1：30到5：30，晚上7点到10点，周六上午正常上班，周六下午周末他都会在实验室，让你来加班很常见 学生毕业去向：同学们到研二下都偷偷搞复习找工作，找的一般是计算机互联网的工作，前途尚可，但老师没有什么贡献，别指望给你介绍好工作。