学术水平：更关心科学问题是什么<br><br>科研经费：经费充足，学生可以做需要做的测试，只要理由充分<br><br>学生补助：学生补助中等<br><br>师生关系：距离的原因，沟通时间少，但学生工作环境相对轻松<br><br>工作时间：不限制工作时间<br><br>学生前途：不是应用型专业，偏研究性，不好找工作，但适合找博后。

自证认识导师：办公室化学所5号楼8层 贪图享受 化学所按人数给课题组分配面积 他一个人的办公室就比院士的还大 学生面积不够只能挤死 东北人 素质极差 简直给东北人抹黑 骂学生粗口“**”时常有之 最大喜好是不分场合大庭广众脱鞋晾脚 在外也会随地吐痰 把自己当皇帝 从不尊重手下老师和学生 当着外人骂自己人显得自己很牛逼 其实很**<br><br>学术水平：常年不看文献并反以此为荣 抓不住主流观点 宛如一个外行 总是在细枝末节的地方苛求学生 然后拖着不给改论文 其实毫无意义 他已经被他这个圈子的其他科研人员甩出几条街 由于人品差 既得利益者 所以和别人合作常是一锤子买卖 也因此在圈子里造就了极差口碑 和同侪关系糟糕 开会请不来人只能和小辈交流 没有任何想法 天天要学生来讨论 但其实只是借此否定和逼迫学生 基本无任何建设性意见 讨论完学生往往更加茫然且不知如何是好 自己指导的学生都发不出文章 加起来甚至不如一个普通高校的教授课题组 全靠杰青头衔让小辈给他挂论文充数 其实压根不是他的东西<br><br>科研经费：能靠杰青头衔拿到一些大项目 但项目资金很多流入他在职的别的单位 剩余的不多 且人比较抠门 总想把钱归为己有<br><br>学生补助：大概同届的中等水平<br><br>师生关系：0分 不存在师生关系 只有主仆关系 他的学生就是他的仆人 端茶倒水呼来喝去 包括各种生活琐事 打扫卫生 买东西 进家门服务修电脑 对学生极度不尊重 学生无尊严只能全面服从<br><br>工作

导师辨识特征：5#820 超大办公室，东北人，口头禅：太奇葩了；你的科学问题是啥。<br><br>学术水平：学术上专注细节，有很多title，包括杰青、973首席。最好的文章是JACS，和别人合作有N子刊有Chemical Review。现在不读文献并为之自豪。<br><br>科研经费：经费充足，其他职工主持的项目也很多，能够方便的买试剂，外出测试。偶尔会在一些小钱上斤斤计较。<br><br>学生补助：在所内属于中等偏上<br><br>师生关系：师生关系差，都躲着不愿意见到老板。<br>实验室管理非常混乱，负责的人会吃力不讨好，干的越多错的越多。<br>不尊重学生，大概是觉着自己是皇帝吧，所有人都必须揣测圣意，经常暴躁如雷，摔东西。不可能把学生看做平等的人，你想的都是屁，难以沟通。极度自私，从来不从学生的角度考虑，只想自己的利益最大化。<br>一般不会抢学生一作，好文章会争通讯的位置，主要是和其他职工或其他老师争，与学生关系不大。<br>带饭取外卖都是小事，要去买水买饮料，打扫卫生，前后辞退了两个秘书，组里面所有的杂事都是分给学生做。<br><br>工作时间：不具体要求工作时间，不打卡。但是经常电话查岗，不分工作日或休息日，不分吃饭时间与否，要求随叫随到，急脾气。<br><br>学生前途：不考虑学生前途，只关心能否给自己干活，带来利益。<br>所谓弹性学制就是所有人都会延期，明面上是文章数量达不到所里毕业要求，实际是拖着文章不改不投。<br>不允许实习，不允许找工作。很多人毕业后都厌恶科研，再也不想搞研究了。学术界发展前途迷茫。

自证认识导师：口头禅：你的科学问题是什么<br><br>科研经费：经费充足，能申请到好项目，学生能做大部分自己想做的实验<br><br>师生关系：学生都躲着老师。<br><br>学生前途：普遍延期，没什么时间实习。论文少，有的学生能介绍道国外去。

自证认识导师：口头禅：我听不懂～<br><br>学术水平：水平中等，没有具体课题<br><br>科研经费：经费充足，但是仪器简陋，可以借助外面测试<br><br>学生补助：中等水平<br><br>师生关系：师生有代沟，沟通困难<br><br>工作时间：不限制时间，不需要打卡<br><br>学生前途：延期严重，学生文章一般，对未来迷茫