陈建华

2024-02-04 00:00

自证认识导师：陈建华教授江苏南京人，办公地点位于新实验楼314。本科授课《分子生物学》、《生化药物》。授课毫无特点，长嘴就行，念PPT就行。 学术水平：就是个混子，没有丝毫科研能力。但是嘴巴厉害，经常说自己达到世界领先水平，没事就说发30分的文章。 科研经费：没有啊！没听说啊。读研哪有经费？ 学生补助：补助？学生补助实验室吧。学生自己做实验贴钱的都有，陈建华可以把实验室的仪器拿到自己公司做自己的呢! 师生关系：都巴不得他早日升天呢！ 工作时间：007懂吗？007！ 学生前途：没有。实习是不存在的，毕业答辩完都要继续蹲实验室做实验呢

2024-01-16 00:00

导师辨识特征：实验室位于学院实验楼314，办公室312。 学术水平：他的学术水平几乎为零，对实验室里的课题评价都是一个字，混！原因如下: 1.身为一个二级教授，自身学术及科研水平极低，头衔与实力不相匹配。典型的混子导师 2.实验室身为一个生物化学与微生物实验室，课题绝大部分为菌种筛选等上世纪90年代的落后课题，除了能够混毕业以外毫无意义。 3.最让人无法想象的是，生物实验室居然连WB都不做，WB免疫荧光与你无瓜。细胞，动物等实验均只有一两个人能做。这样的实验条件何来的科研成果呢？ 4.他不允许学生的课题有创新成分，只允许其模仿已发表文章进行“借鉴”以此能够顺利“毕业”。 5.虽然组会要求研究生做文献汇报，但基本不会讨论文献内容(他自己都搞不明白文献的思路和方法)，只会说“这篇文献对于你的课题有什么可以“借鉴”的地方？” 6.当你的课题陷入瓶颈时，他最惯用的两句话是“XXX师姐呀，你也是做这个课题的呀，你对这个问题有什么看法呀？”、“你自己回去多看看相关的文献呀！”作为一个研究生导师对学生的科研没有起到一点儿指导作用。 科研经费：总体来说，实验经费没有的事儿。买一些百元一下的普通仪器或材料还需要和他软磨硬泡才兴许有一点儿渺茫的机会可能给你买。对于需要购买的基本耗材，需要一件一件给他过目，他觉得不需要的一律不允许购买(他觉得可以不用或者找其他实验室可以借到！！！黑人问号？？？)其学校库房的物资卡在2018年度出账共计7000块钱，而实验室一共有14个人(包括1名博士13名硕士)！！！因此在实验室，自己的课题需要购买的一些仪器，如果比较便宜可能需要自掏腰包，比较贵，那就不做了！！ 学生补助：补助为0，有时还需要倒贴实验经费。 师生关系：对于实验室的管理可以用上下级层关系明确，挑拨离间学生关系，处理事情敷衍拖沓，小心眼儿给学生穿小鞋，来形容吧。 1.他分配事情给学生，永远都是打电话给实验室里的一个固定的人，然后由这个固定的人再告知实验室里的各位或个人，就算是找某个人，他也会打电话给固定的人然后叫其转达。(注:他有每个人的联系方式)思维方式让人难以理解。 2.在和他相处的每分每刻，他都想要从你的嘴里撬出他想要了解的实验室其他人的公事或者私事。并私下在学生面前说其他学生的不好，以此挑拨学生之间的关系，以便有学生可以顺从于他一下，从而成为他的“小跟班”。 3.在处理各种公事时，总是敷衍拖沓，今天能做的事情，他可以给你拖到明天，这周能做的事情，他非要给你脱到下周。还一个劲说自己累呀没时间呀。他可是一周就来学校1到两次的人哦(谁做你的学生才是真的累) 4.表面上征求学生意见，让学生做极度危害身体健康的事情(苦于没有证据)，如果学生不顺从他，他表面上很平静不说什么，后面就一直找你茬不给你好果子吃。 总得来说，除了那一两个小跟班(得到了他们既得的高于其他研究生的利益)以外，实验室其他的研究生都苦不堪言，要么趋于平淡互相耍赖混吃等死，要么每天问候他家人3000遍。 工作时间：学生要求每天早上8.30到实验室，每周6天，每周一次恶心的组会。晚上没有规定(他只有一周一两天白天在这里，定了晚上的时间也没人理会他) 学生前途：前途渺茫，做科研完全没戏，做技术岗也占不到任何优势。总得来说除非转行，否则没有前景可言。

2022-04-03 00:00

总的评价是垃圾混子
1学术水平
他的学术水平几乎为零，对实验室里的课题评价都是一个字，混！原因如下:
1.身为一个二级教授，自身学术及科研水平极低，头衔与实力不相匹配。典型的混子导师
2.实验室身为一个生物化学与微生物实验室，课题绝大部分为菌种筛选等上世纪90年代的落后课题，除了能够混毕业以外毫无意义。
3.最让人无法想象的是，生物实验室居然连WB都不做，WB免疫荧光与你无瓜。细胞，动物等实验均只有一两个人能做。这样的实验条件何来的科研成果呢？
4.他不允许学生的课题有创新成分，只允许其模仿已发表文章进行“借鉴”以此能够顺利“毕业”。
5.虽然组会要求研究生做文献汇报，但基本不会讨论文献内容(他自己都搞不明白文献的思路和方法)，只会说“这篇文献对于你的课题有什么可以“借鉴”的地方？”
6.当你的课题陷入瓶颈时，他最惯用的两句话是“XXX师姐呀，你也是做这个课题的呀，你对这个问题有什么看法呀？”、“你自己回去多看看相关的文献呀！”作为一个研究生导师对学生的科研没有起到一点儿指导作用。

2科研经费
总体来说，实验经费没有的事儿。买一些百元一下的普通仪器或材料还需要和他软磨硬泡才兴许有一点儿渺茫的机会可能给你买。对于需要购买的基本耗材，需要一件一件给他过目，他觉得不需要的一律不允许购买(他觉得可以不用或者找其他实验室可以借到！！！黑人问号？？？)其学校库房的物资卡在2018年度出账共计7000块钱，而实验室一共有14个人(包括1名博士13名硕士)！！！因此在实验室，自己的课题需要购买的一些仪器，如果比较便宜可能需要自掏腰包，比较贵，那就不做了！！

3学生关系
对于实验室的管理可以用上下级层关系明确，挑拨离间学生关系，处理事情敷衍拖沓，小心眼儿给学生穿小鞋，来形容吧。
1.他分配事情给学生，永远都是打电话给实验室里的一个固定的人，然后由这个固定的人再告知实验室里的各位或个人，就算是找某个人，他也会打电话给固定的人然后叫其转达。(注:他有每个人的联系方式)思维方式让人难以理解。
2.在和他相处的每分每刻，他都想要从你的嘴里撬出他想要了解的实验室其他人的公事或者私事。并私下在学生面前说其他学生的不好，以此挑拨学生之间的关系，以便有学生可以顺从于他一下，从而成为他的“小跟班”。
3.在处理各种公事时，总是敷衍拖沓，今天能做的事情，他可以给你拖到明天，这周能做的事情，他非要给你脱到下周。还一个劲说自己累呀没时间呀。他可是一周就来学校1到两次的人哦(谁做你的学生才是真的累)
4.表面上征求学生意见，让学生做极度危害身体健康的事情(苦于没有证据)，如果学生不顺从他，他表面上很平静不说什么，后面就一直找你茬不给你好果子吃。
总得来说，除了那一两个小跟班(得到了他们既得的高于其他研究生的利益)以外，实验室其他的研究生都苦不堪言，要么趋于平淡互相耍赖混吃等死，要么每天问候他家人3000遍。

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