导师辨识特征：综合科研楼，实验室是212，学生工间308和328<br>微信签名：再坚持一下不就挺过去了吗<br><br><br>学术水平：一年十多篇CNS及子刊，汤老师人很聪明也很有野心，但测序总被其他老师调侃活不过五年了<br><br>科研经费：经费充足<br><br>学生补助：正常水平<br><br>师生关系：软性push，喜欢找博后传话，让高年级学生教育低年级学生要勤奋，有些时候可能稍微有点固执<br><br>工作时间：没有周末没有法定节假没有暑假！每天在实验室的时间越长越好，寒假两周<br><br>学生前途：继续做科研都有很好的发展，已经有很多人去高校任职了，有些一毕业就可以做到教授。但是其他方向就不怎么行了，原则上不允许实习，也没人敢尝试

导师辨识特征：综合科研楼<br><br>学术水平：单细胞领域大牛<br><br>科研经费：经费很多<br><br>学生补助：有年终奖<br><br>师生关系：挺和谐的<br><br>工作时间：假期很少<br><br>学生前途：不能实习，转行很困难

导师辨识特征：综合科研楼212<br><br>学术水平：一年十多篇文章，在生科院外号是“汤神”，但想开拓一些新的领域还是会遇到挺多困难。<br><br>科研经费：经费充足<br><br>学生补助：补助还行<br><br>师生关系：汤老师人很好，如果真的对科研特别有热情并且有想法，老师可以提供很多帮助，和学生说话也很客气。但如果有别的职业发展想法，老师就显得不那么nice了。<br><br>工作时间：理论上一年只有两周<br><br>学生前途：继续搞学术的还都挺不错的，干其他行的目前还没出现，估计是要完全靠自己了。