与学生关系：前面那个评论的同学大概还没看清老师的真面目。建议可以向在他实验室实习过的女生们打听一下。

学术水平：我在蒋老师实验室待了4年（硕士之前的一年已经进入实验室），很幸运在硕士研究生阶段，遇到了蒋老师，蒋老师对科研执着、严谨的态度以及无怨无悔的追求，深深地感染着我。<br><br>师生关系：我本来从来没有在网上留言的习惯，但是看到一条十分不负责任的留言感觉到十分气愤！绝对不能让为人正派，讨厌歪风邪气的蒋老师蒙受不白之冤。蒋老师对待学生就像对待孩子一样，实验室的氛围也是家一样的感觉。简单的举几个例子，还记得刚进实验室的时候，蒋老师教导我：学问职位能力有高低，但是人格是平等的。这句话至今还影响着我。当年带着我做实验的一个博士师兄（现已在某高校任教）在毕业后和我说：毕业前和蒋老师是师生关系，毕业后就是朋友关系了。总之，无论是做人还是做学问，蒋老师绝对是我见过的最优秀的导师之一。<br><br>学生前途：据我所知，蒋老师的不少学生已经在高校或者科研院所任教，有一些已经是教授了。本人在蒋老师的鼓励和支持下，硕士毕业后申请了境外的一所世界排名前50的学校读博。

师生关系：前面那个评论的同学大概还没看清老师的真面目。建议可以向在他实验室实习过的女生们打听一下。

导师辨识特征：湖南人 蒋导外貌嘛，看看莫言就知道了\r<br> <br>学术水平：蒋导做科研很实事求是的，是我做研究的引路人，说真的很庆幸研究生期间能遇到蒋老师，当然后来因为一些原因博士之后去别的学校继续做博后，现在想来，当时选择去隔壁做博后是比较错误的决定，是几个选择里最糟的\r<br> <br>科研经费：经费基本够用\r<br> <br>学生补助：蒋老师教我许多，学到很多东西\r<br> <br>师生关系：不少师兄去了科研院所，也有做各种其他职业的，总体来说蒋导还是很支持大家追求自己的前程的，我当时打算公派，蒋导一直很支持\r<br> <br>