自证认识导师：老师的口头禅就是：我是个很好相处的人<br><br>学术水平：现在开始拉项目了，之前还挺好的<br><br>学生补助：补助还是挺高的，老师会按照工作量和家庭情况，分配补助<br><br>师生关系：老师手把手教学，全程指导，完全按照他说的做<br><br>工作时间：没有周六日，暑假。电话，微信要随叫随到<br><br>学生前途：不允许实习，就业面老师自称认识很多行业的人

利益相关：老师的口头禅就是：我是个很好相处的人 导师能力：现在开始拉项目了，之前还挺好的 学生补助：补助还是挺高的，老师会按照工作量和家庭情况，分配补助 与学生关系：老师手把手教学，全程指导，完全按照他说的做 工作时间：没有周六日，暑假。电话，微信要随叫随到 学生毕业去向：不允许实习，就业面老师自称认识很多行业的人

老师人好，学术水平也不错，十分推荐

导师辨识特征：口头禅：我是一个很好相处的人<br><br>学术水平：一般<br><br>科研经费：基本没有<br><br>学生补助：很少<br><br>师生关系：手把手教学生，不准学生有自己的思考<br><br>工作时间：基本没有休息时间<br><br>学生前途：坚决不允许

导师辨识特征：宇航大楼五层<br><br>学术水平：自己看文献，但是很少自己动手<br>基本上学生看的文献都是老师推荐的开始。<br><br>科研经费：支持学生出去开会，包括出国，出差补贴<br>支持学生购买机时，支持学生买设备<br><br>学生补助：超过学校平均值，如果做的有横向项目，再额外增加<br><br>师生关系：有时候比较严厉，说话让人不太舒服，仅限于业务上。<br>但是主动让学生做一作，尊重学生，提倡自觉。<br><br>工作时间：不要求打卡，不要求工作时间，提倡自觉，哈哈<br><br>学生前途：不允许实习<br>但是尊重学生意愿(读博/工作)，愿意帮学生打招呼