利益相关：浓重的地方口音，说话没有分寸，不分场合。 导师能力：纸上谈兵之辈 与学生关系：我觉得郭老师是面镜子，在他身上我看见了诸多自己的令人讨厌的性格，脾气和说话方式。回去可以做有针对性的自我批评与改进。就冲这点，郭老师的“教导”就没白受。哈哈哈哈哈
2019年郭老师所带6名本科生有四名二次答辩
自证认识导师：口音浓厚，口头禅头疼头疼，目前在中教，快搬6号楼了<br><br>学术水平：数学功底扎实，推公式能力强，看了大量的文献和书籍所以想法天马行空。但并不脚踏实地，没有实践支应用支撑的文章也就一般，文章水刊居多，炒冷饭，引用率个位数。如果3年内你看到这段话，那么应该没有任何工程成果，以写标准、专利和软著为主，课题组的大事是申报告，一年2-3次，每次1个月左右，总之所有的矛盾都发生在这段时间里。<br><br>科研经费：3-400W 左右 17年申到的重点研发项目，内容就是写标准专利等一系列理论工作，没有横向课题，所以常年处在申基金的状态。<br><br>学生补助：800/学期 表现的好有水果零食吃...<br><br>师生关系：论文就算了，想到哪SCI就能发到哪。情商低，说话难听，历任所有学生都被举报到教务处过，老师和学生在同一间办公室，所以大部分的活都是杂活，没有阶段性自主学习的时间。实验室还有个韩老师，夫妻关系，是实验室矛盾的导火索与催化剂。<br><br>工作时间：每天9-23，除了申基金之外，周末一般是没事的，不过节假日大概率加班。寒暑假两周左右，请假比较难。除了上课之外都需要在实验室待着。<br><br>学生前途：不允许实习，不允许培养任何和课题无关的个人兴趣，画饼充饥也就罢了，现在是画宇宙飞船要跟外星人打架的阶段。已经毕业的找工作考的都是北理的牌子，和实验室无关。
学术水平：郭树理老师在数学方面的能力不错，近几年想和医学方面研究靠近，但郭老师没有工科思维和工科能力，纸上谈兵的居多，近年来发过一些医学相关的文章，但没有什么实际的价值含量，想了解的同学去搜搜相关的文章即可。而且实验室研究方向很杂，一边老师说要和医学靠拢，一边只要和医学有哪怕一丁点关系都会去了解一下，导致至今没有明确具体的研究方向。<br>老师特别喜欢让学生写各种项目的申请报告，自己基本上不会动手写一个字，每次都是让学生自己想、自己写，弄好了他还不想自己读自己改，要让写的人把报告投影在墙上，然后叫其他几个写不同报告的学生和他来一起改。投影报告的人还要把报告一字一句的读出来，每次报告至少两三万字。在修改过程中，老师就喜欢编故事，造理论算法，根本没有实践的预先验证，而且老师特别喜欢苛求字词，不注重整个申请报告的主要思想。这1、2年，申请报告、子报告不下10个，但通过率寥寥无几。<br>实验室近几年在进行标准制定的相关工作，但老师不懂标准制定的相关事宜，写申请报告一味的求多，并不实事求是，也没有了解过其他有过相关工作经验的
利益相关：口音浓厚，口头禅头疼头疼，目前在中教，快搬6号楼了 导师能力：数学功底扎实，推公式能力强，看了大量的文献和书籍所以想法天马行空。但并不脚踏实地，没有实践支应用支撑的文章也就一般，文章水刊居多，炒冷饭，引用率个位数。如果3年内你看到这段话，那么应该没有任何工程成果，以写标准、专利和软著为主，课题组的大事是申报告，一年2-3次，每次1个月左右，总之所有的矛盾都发生在这段时间里。 经费发放：3-400W 左右 17年申到的重点研发项目，内容就是写标准专利等一系列理论工作，没有横向课题，所以常年处在申基金的状态。 学生补助：800/学期 表现的好有水果零食吃... 与学生关系：论文就算了，想到哪SCI就能发到哪。情商低，说话难听，历任所有学生都被举报到教务处过，老师和学生在同一间办公室，所以大部分的活都是杂活，没有阶段性自主学习的时间。实验室还有个韩老师，夫妻关系，是实验室矛盾的导火索与催化剂。 工作时间：每天9-23，除了申基金之外，周末一般是没事的，不过节假日大概率加班。寒暑假两周左右，请假比较难。除了上课之外都需要在实验室待着。 学生毕业去向：不允许实习，不允许培养任何和课题无关的个人兴趣，画饼充饥也就罢了，现在是画宇宙飞船要跟外星人打架的阶段。已经毕业的找工作考的都是北理的牌子，和实验室无关。
自证认识导师：浓重的地方口音，说话没有分寸，不分场合。<br><br>学术水平：纸上谈兵之辈<br><br>师生关系：我觉得郭老师是面镜子，在他身上我看见了诸多自己的令人讨厌的性格，脾气和说话方式。回去可以做有针对性的自我批评与改进。就冲这点，郭老师的“教导”就没白受。哈哈哈哈哈
利益相关：浓浓的地方口音 导师能力：数学功底扎实，没了。 经费发放：一般 学生补助：每个月100元左右 与学生关系：会对每一届的新生批评师兄师姐，给学生安排杂活，初次进入实验室，会感觉良好；当真正在实验室工作，每天就是帮他杂活 工作时间：朝9晚11，基本没有周六日； 学生毕业去向：不允许实习，会给你画很大饼，诸如在实验室好好干，未来一片光明。结果就是干杂活
自证认识导师：浓浓的地方口音<br><br>学术水平：数学功底扎实，没了。<br><br>科研经费：一般<br><br>学生补助：每个月100元左右<br><br>师生关系：会对每一届的新生批评师兄师姐，给学生安排杂活，初次进入实验室，会感觉良好；当真正在实验室工作，每天就是帮他杂活<br><br>工作时间：朝9晚11，基本没有周六日；<br><br>学生前途：不允许实习，会给你画很大饼，诸如在实验室好好干，未来一片光明。结果就是干杂活