导师辨识特征：带双语高级计算机系统，龟速蹩脚英语念PPT，形式化提问十分恶心，学不到任何东西，纯粹浪费时间！<br>给学生的作业其实是给他免费工作，放假了让重新交作业，这是留学生课，丢脸丢到国外去了！<br><br>学术水平：呵呵，查查名字就知道<br><br>科研经费：不清楚，不是他实验室的<br><br>学生补助：不清楚<br><br>师生关系：据说很差，看别人评价就知道<br><br>工作时间：浪费学生时间，作业要求模糊不清，反复提交<br><br>学生前途：不如没导师，庆幸不是他实验室的，可怜他的学生

利益相关：知乎写的很好： 作者：氢氰酸 链接：https://www.zhihu.com/question/38910709/answer/366483066 来源：知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。 第四，看第一次谈话时导师的态度。这是个很有意思的事情，我一开始也完全没有注意到，等有了经验后才发现，极品导师在与学生最初打交道时基本都极为热情，非常非常nice，跟他/她谈话你会觉得如沐春风，这个老师人真好！而且好些导师还会抛出些诱饵，比如进组后你可以接一个已经做得差不多的project，之后很快就能发文章啦；我们的funding拿的都很牛，马上的一个project准备申NIH啦，等等。给你一种感觉，仿佛进了组很快就会有结果，很快就能发文章，之后平步青云。然后你就掉坑了。反观人真的比较客观公正，对学生一五一十的老板，他们倒不会那么热情四溢，有的还比较严肃，在进组之初就告诉你可能会有什么什么样的问题和困难，组里有哪些优势哪些劣势，等等。有的学生因此而觉得这个导师不够nice，其实就大大的错了。后来我想明白了这点，那些对你超级热情的老板，很可能热情是有原因的，因为他们招不到学生，所以只好在一开始给还不了解情况的新生以热情的态度和极大的甜头，等诱惑你入组了之后再进行压榨大业。我之前写过的几乎所有极品导师，这一条都很符合。所以大家跟导师谈话时留个心眼，还是那句话，画人画虎难画骨，知人知面不知心。人是善于伪装的，表面上的和气并不代表真正的nice，千万别一时冲动就被蒙蔽进坑了。 导师能力： 第四，看第一次谈话时导师的态度。 经费发放： 第四，看第一次谈话时导师的态度。 学生补助： 第四，看第一次谈话时导师的态度。 与学生关系： 第四，看第一次谈话时导师的态度。 工作时间： 第四，看第一次谈话时导师的态度。 学生毕业去向： 第四，看第一次谈话时导师的态度。

导师辨识特征：第一感觉东北人 东北口音<br><br>学术水平：搞得少<br><br>科研经费：不清楚 不少<br><br>学生补助：少<br><br>师生关系：不算好<br><br>工作时间：朝九晚五<br><br>学生前途：靠自己努力啊，可以商量

利益相关：常驻中心教学楼9层 导师能力：一般。 与学生关系：不能实习。要智斗，不想多说 学生毕业去向：不允许实习。项目多，需求改动大。

与学生关系：与学生关系很差，很煎熬

导师辨识特征：双部分课程英语教学<br><br>学术水平：一般。<br><br>学生补助：看你给他干活多少<br><br>师生关系：不好，刚开始跟笑面虎一样好像很和蔼，其实很阴暗，想读研时学习毕业就别来挑战了<br><br>工作时间：寒暑假老师放假部分学生不放，会被迫干活<br><br>学生前途：就那样，好歹北理工的硕士，没有这种导师前途会更好

导师辨识特征：中教9楼<br><br>学术水平：输入其名字检索下，就知道都发论文的水平<br><br>师生关系：看看实验室有多少本校的学生报考就知道！

学术水平：东一头西一头，问本校学生其水平就知道如何。<br><br>科研经费：总拉项目，经常外派，不管死活，好处每个月有补助，周六经常加班。每天工作到晚上十点十二点<br><br>师生关系：控制欲太强，每天在实验室要给干活，经常以小论文或毕业威胁学生<br><br>学生前途：如果你性格偏温和千万别来。千万别来

师生关系：师生关系很差，很煎熬

自证认识导师：常驻中心教学楼9层<br><br>学术水平：一般。<br><br>师生关系：不能实习。要智斗，不想多说<br><br>学生前途：不允许实习。项目多，需求改动大。